山西省定襄中学调查说明：教育革命好　开门办学质量高 [复制链接]

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山西省定襄中学调查说明：
教育革命好　开门办学质量高
据新华社太原一九七五年十二月二十日电　山西省定襄中学前不久作了一次关于教育质量的调查，以大量铁的事实批驳了那种所谓“开门办学降低了教育质量”的奇谈怪论。
定襄中学是一所县城中学，现有高中十四个班，初中八个班，师生一千四百人。这个学校几年来坚持开门办学，在校内建立教学、生产、科研“三结合”基地，开办了为教学服务的小工厂、小农场。高中开设了农业机械、医药卫生、水利等专业班，其余普通班增设了农业技术、农村机电、农村数学、农业化学等专业课。在校外一些工厂和农业学大寨的先进单位，还分别建立了十所分校。教育革命搞得生气勃勃，一片喜人景象。
这次教育质量调查是在今年八月进行的。学校组织了二百一十名师生，分赴五个农村人民公社四十九个生产大队，分别召开了有社队干部、贫下中农、历届毕业生参加的各种调查会，重点对今年一月毕业的一百八十名学生的情况进行了调查，倾听了贫下中农的评价。
这一百八十名学生，在毕业回乡和下乡插队仅仅半年多的时间里，就有二十一人光荣地加入了中国共产党，一百四十八人加入了共青团。担任大队或生产队干部的有二十五人；担任理论辅导员、科研员的有六十五人；担任赤脚医生、文艺宣传队员的有十九人；担任拖拉机手的有十三人。社队干部和贫下中农普遍反映，这些毕业生有较高的阶级斗争和路线斗争觉悟，和贫下中农有较深的阶级感情，并有一定的分析问题和解决问题的能力，既有热爱农村的好思想，也有建设农村的真本领，在农业学大寨运动中发挥了很大的作用。蒋村公社前高蒋大队的毕业生梁泽英，回村后迅速成长，光荣地加入了中国共产党，并被选为大队党支部副书记。这个大队地处半坡丘陵，水源不足，粮食产量低而不稳。为了改变落后面貌，梁泽英和党支部一班人带领社员群众认真学习大寨的根本经验，大批资本主义，大干社会主义。今年秋天，大队党支部根据贫下中农的建议，决定组织人工打井。梁泽英勇敢地挑起了领导重担，带领三十多名青年民兵，苦战十九昼夜，打成一眼水井，保证了冬小麦播种任务的完成。城关公社董村大队的毕业生陈东焰，先担任理论辅导员，后来又担任生产队的干部。有人吹出冷风：“毛娃娃能管好个生产队？”陈东焰不怕冷嘲热讽，勇敢地挑起重担，战斗在三大革命运动第一线。夏收中，他和生产队干部、群众一道，坚持无产阶级政治挂帅，批判资本主义倾向，调动了社员群众的社会主义积极性，使夏收工作完成得既快又好。后来，他又兼任大队团支部书记，和团支部同志一起加强了团员和青年的思想政治工作，克服了青年中一度存在的不良倾向，活跃了农村政治文化生活。贫下中农称赞他是棵“好苗苗”，干部们说他是“党支部的好助手”。
在官庄公社镡村大队的打井工地上，定襄中学调查组的师生见到了闻名忻县地区的“三八女子打井队”的队员邢良凤、邢建慧、张润花、邢献青。这四位姑娘都是本校今年的高中毕业生，回村后不久就参加了“三八女子打井队”。她们和老队员一起顶酷暑，冒严寒，英姿飒爽地战斗在井台上。现在这个打井队已经打成水井十六眼，为大队实现水利化贡献了力量。
毕业生们回到农村，能带头批判资本主义，大干社会主义，而且把所学的科学知识用到大搞科学种田、实现农业机械化上去。南王公社南王大队的陈有生、李进生、薄润槐三名毕业生在大队科研组工作。他们运用在学校学到的专业知识，又虚心向老农请教，今年大胆进行五亩高粱不育系试验，获得成功，为这个大队科学种田闯出了新路子。
定襄中学从调查中掌握的大量生动事实，雄辩地证明：教育革命好，开门办学质量高。广大师生从调查中受到了一次深刻的教育，原来对教育质量抱怀疑态度的人，也提高了认识。大家说：我们过去开门办学不是开大了，过头了，而是还不够，还刚刚是个良好的开端，要贯彻“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合”的方针，就必须坚持开门办学。师生们表示决心沿着毛主席指引的方向，乘风破浪，勇往直前，把教育革命进行到底！