一些国家代表在联合国开发计划署理事会会议上发言 揭露苏联利用“援助”捞取外汇唯利是图 联合国教科文组织非洲成员国教育部长会议强调发展民族教育 [复制链接]

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专栏：

一些国家代表在联合国开发计划署理事会会议上发言
揭露苏联利用“援助”捞取外汇唯利是图
联合国教科文组织非洲成员国教育部长会议强调发展民族教育
新华社联合国一九七六年二月四日电　联合国开发计划署第二十一届理事会从一月十五日至二月四日在纽约举行。
在会上，阿根廷、巴基斯坦、斯里兰卡、马里等国代表反对该署削减对发展中国家的援助活动计划，要求该署压缩行政开支，改革不合理的规章制度，以适应发展中国家的需要。
一些发展中国家和第二世界国家的代表在会上列举事实，揭露了苏联利用开发计划署的活动，通过派遣专家、推销高价设备，捞取外汇，唯利是图的恶劣行径。
中国代表团团长赖亚力在发言中指出：开发计划署的政策和制度必须按照第六届特别联大《关于建立新的国际经济秩序宣言》的基本原则，进行彻底的改革。联合国多边援助活动，应该严格尊重受援国主权，切实有效地帮助受援国独立自主、自力更生地发展民族经济；管理工作要实行民主化，充分体现大小国家一律平等的原则。
他还指出，有关国家的对外经济政策，必然要在它们参加多边援助机构的活动中反映出来。一个超级大国采取种种手法，竭力维护它的垄断地位，公开反对进行根本的改革。另一个超级大国打着“国际主义”的幌子，接过“改革”的口号，浑水摸鱼，拚命争夺，妄图把联合国多边援助体系纳入它所设计的轨道，为它争霸全球的野心服务。对于这种惯于招摇撞骗的霸权主义，我们第三世界国家必须提高警惕。
新华社拉各斯一九七六年二月四日电　联合国教育、科学、文化组织非洲成员国教育部长会议，从一月二十七日到二月四日在尼日利亚首都拉各斯举行。
三十八个非洲成员国的教育部长或代表，以及其它国家和一些国际组织的观察员出席了会议。
会议通过的一项报告说，“殖民统治时期遗留下来的教育制度不符合新兴非洲国家的政治要求，不适应它们的地理、自然和人文的情况，不适合它们的文化传统和发展的需要”。报告说，“这就提出了需要使教育更加切合非洲民族的实际状况的问题。”
报告说，非洲的教育工作应该是向青年一代灌输和加强爱国主义和为适合民族利益的一切事业献身的精神，应该传播普通的科学技术知识，以便有利于国家的前进和社会的发展。
这项报告还强调了在非洲国家中“完全恢复使用本国语言进行教学的重要性”。