山东大学以阶级斗争为纲反击右倾翻案风 加强党的领导　积极开展教育革命大辩论 [复制链接]

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专栏：

山东大学以阶级斗争为纲反击右倾翻案风
加强党的领导　积极开展教育革命大辩论
新华社济南一九七六年二月十四日电 一场以阶级斗争为纲，反击教育界、科技界右倾翻案风，保卫和发展无产阶级文化大革命胜利成果的革命大辩论，正在山东大学展开。这场大辩论，由于加强了党的领导，运动逐步深入。
在山东大学的校园里，大字报琳琅满目，各科系、各年级不断举行多种多样的批判会。全校已贴出许多大字报，召开大、中、小各种类型的辩论会、批判会，办批判专栏，出黑板报和壁报。大辩论的怒涛一浪高过一浪，批判的内容逐步深入。
山东大学在教育革命大辩论中，加强了党的领导。各级党组织的领导成员带头学、带头批、带头谈体会。校党委不断举办有党委委员、工宣队员、党支部书记以上干部参加的学习班，认真学习毛主席关于教育革命的论述和中央有关文件，学习清华大学、北京大学、朝阳农学院开展大辩论的经验，认清这场大辩论的性质、目的和重大意义，明确领导这场斗争的路线、方针、政策和方法，为搞好大辩论培训了骨干。各党总支也不断举办学习班，使党团员和理论骨干先学一步，多学一些，批深一些。并通过他们，带动全校广大教职员工大学、大批、大辩论，促使运动逐步深入发展。各级党组织采取召开誓师会、报告会、忆苦思甜会、今昔对比会、座谈会、经验交流会以及家庭访问等多种方式，对教职员工进行了广泛深入的发动工作。工农兵学员和工人一马当先，发挥了主力军的作用，中年和青年教师和学员并肩战斗，老教师也不甘落后，以战斗姿态投入大辩论。数学系有个老教师写了一首诗，表达自己积极参加大辩论的政治热情：“批判十七年，我有发言权。本身曾受毒，更悔毒青年。抚今忆往昔，胸中怒火燃。开展大辩论，我也要发言。”有的老教师体弱多病，晚上要孩子用车把他推到系里参加批判会。原来有些受修正主义教育路线影响较深的人，经过党组织做细致的思想工作，也放下了包袱，积极投入大辩论。
山东大学师生员工在教育革命大辩论中，首先抓住对文化大革命前十七年修正主义教育路线如何认识的问题，辨明是非，从而揭穿了右倾翻案风搞复辟倒退的反动实质。他们认为，如果不认识文化大革命前十七年修正主义教育路线统治学校的状况，不承认在教育战线上是资产阶级专了无产阶级的政，就认识不到无产阶级文化大革命和教育革命的必要性和重大意义。就谈不上正确对待文化大革命，正确对待社会主义新生事物。就不可能同十七年的修正主义教育路线对着干，也就不能同教育界的奇谈怪论划清界限。通过辩论，使大家明确了右倾翻案风所以要为十七年的修正主义教育路线翻案，目的就是否定教育革命的胜利成果，进而否定无产阶级文化大革命，对文化大革命进行反攻倒算，复辟资本主义。
为了深刻认识刮右倾翻案风就是为了复辟资本主义的实质，把大辩论不断引向深入，山东大学师生员工注意把教育革命大辩论同学习无产阶级专政理论、学习毛主席的词二首和评论《水浒》结合起来。他们学习了列宁的《无产阶级专政时代的经济和政治》和毛主席关于阶级斗争的论述，驳斥了所谓当前主要矛盾是“四个现代化与教育质量低”的矛盾的奇谈怪论，认识这是否定以阶级斗争为纲，否定党的基本路线的反动谬论；学习了列宁的《青年团的任务》和毛主席关于教育要革命的指示，批判为十七年修正主义教育路线翻案的种种谬论，认识右倾翻案风就是复辟倒退风；学习毛主席的《实践论》，批判“三中心”、“三脱离”的办学道路，从马克思主义认识论的高度，批判奇谈怪论的唯心主义实质，认识开门办学的重要性和必要性；学习列宁的《再论工会、目前局势及托洛茨基和布哈林的错误》一文的有关段落和毛主席的《矛盾论》的有关章节，批判奇谈怪论鼓吹者打着辩证法的旗号贩卖折中主义的谬论，认识折中主义就是修正主义。这样，提高了师生员工的识别能力，使大家认识到走资派还在走，投降派确实有。他们还把大辩论同学习毛主席的词二首结合起来，广大师生员工以“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的革命精神，决心把教育革命进行到底，彻底粉碎右倾翻案风的猖狂进攻。
广大师生员工怀着对十七年修正主义教育路线的义愤，把教育革命大辩论同阶级教育、忆苦思甜结合起来。大家经过调查，摆事实，讲道理，认识到文化大革命前学校执行的政治路线、教育路线、组织路线，都是修正主义路线占统治地位。那时，学校的一切大权基本上掌握在资产阶级知识分子手里，他们把持着招生权、升级权、学生分配权、教学权、科研权，确实是资产阶级知识分子独霸的一统天下，在这样的情况下，他们必然要走“三中心”“三脱离”的道路，培养资产阶级接班人，排斥工农兵学员。据揭发：一九六一年至一九六四年全校被勒令退学的有四十人，其中工农子弟占百分之九十，这不是资产阶级专无产阶级的政又是什么呢？教育界的奇谈怪论的制造者鼓吹“今不如昔”，实质上就是要把工农兵赶出校门，让资产阶级知识分子继续统治我们的学校。
为了使教育革命大辩论深入发展，春节过后，山东大学党委立即举办有党委成员、工宣队员、支部书记以上的干部和理论骨干参加的学习班，继续认真学习中央有关文件，进一步提高了对这场大辩论的性质和意义的认识，决心在前一段开展大辩论的基础上，紧紧抓住党内那些坚持刘少奇、林彪的修正主义路线，至今不肯悔改的走资派，批判他们否定以阶级斗争为纲，改变党的基本路线，妄图复辟资本主义的反动实质。并紧密结合学校实际，把教育界和科技界以及社会上其他方面的修正主义谬论联系起来批，捍卫毛主席的革命路线和发展无产阶级文化大革命的胜利成果。