长春市五中组织学生学习革命理论 抓住要害深批“三项指示为纲” [复制链接]

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专栏：

长春市五中组织学生学习革命理论
抓住要害深批“三项指示为纲”
新华社长春一九七六年三月七日电长春市第五中学党支部，在反击右倾翻案风的斗争中，组织全校学生认真学习无产阶级专政理论，深入批判“三项指示为纲”的修正主义纲领。
长春市五中是吉林省坚持毛主席无产阶级教育路线，教育革命搞得比较好的一所城市中学。教育革命大辩论开始时，学校党支部除了举办党支部成员、学习组长、理论骨干和教师参加的学习班外，还注意培训学生骨干，寒假期间组织四年级学生搞了试点。此后，反击右倾翻案风的斗争便在全校普遍展开，集中火力批判了党内那个不肯改悔的走资派抛出的“三项指示为纲”的修正主义纲领。
伟大领袖毛主席教导说：“学习马克思主义，不但要从书本上学，主要地还要通过阶级斗争、工作实践和接近工农群众，才能真正学到。”长春市五中党支部引导学生在教育革命大辩论中把学习和批判结合起来，以马列和毛主席关于无产阶级专政的学说为武器，批判“三项指示为纲”的反动实质及其理论基础阶级斗争熄灭论和唯生产力论。通过在斗争中学习，使学生们懂得了党内那个不肯改悔的走资派鼓吹“三项指示为纲”，散布阶级斗争熄灭论和唯生产力论，就是否定以阶级斗争为纲，篡改党的基本路线，妄图复辟资本主义。在全校召开的批判大会上，同学们说：决不能允许在文化大革命中被批判过的不肯改悔的走资派用“三项指示为纲”来对抗毛主席的革命路线。为了保卫无产阶级江山永不变色，我们必须坚决把反击右倾翻案风的斗争进行到底。
在学习和批判过程中，学校党支部注意采取适合青少年特点的多种形式，帮助学生认清当前这场反击右倾翻案风斗争的性质和意义。学校编写了宣传提纲，一个问题一个问题地向学生宣讲。他们还开展新旧社会对比、文化大革命前后对比、中国坚持无产阶级专政和苏联变修对比的“三对比”活动，激发起学生对妄图复辟资本主义的党内不肯改悔的走资派的革命义愤，提高了坚持党的基本路线的自觉性。同时，学校还组织学生进行社会调查，请工农兵和下乡知识青年代表作报告，采取专题批判会、文艺演出会、座谈会和出壁报、板报等形式，摆事实，讲道理，对“三项指示为纲”的要害进行了深刻的剖析，对右倾翻案风给予了有力的回击。有的班级为了认清右倾翻案风的实质，每天早晨坚持集体学习无产阶级专政理论。党支部在全校推广了这一经验，使学习和批判步步深入。