吉林工人教育逐步推进 建立夜校近三百处 建立统一领导工人教育的机构，合理分配工人的业余时间，是搞好工人教育的重要条件。 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　吉林工人教育逐步推进
建立夜校近三百处
建立统一领导工人教育的机构，合理分配工人的业余时间，是搞好工人教育的重要条件。
【本报讯】吉林省总工会文教部报导：自去年二月以来，吉林省各地一般地开始注意与加强了工人教育，特别是工人文化教育工作。在教学内容上，老区和一部分生产正常的较大企业中，一般以文化教育为主，结合进行政治教育与技术教育；在半老区、新区以及尚未进入正常生产的企业中，有的仍然着重于或比较多地进行政治教育，有的在下半年开始以文化教育为主。工人的学习组织，在以文化教育为主的地区或企业中，一般地采用了夜校的形式（规模较大的国营、公营企业，以企业为单位成立夜校，规模较小的国营、公营和私营企业，则依区域或街道组成）。各夜校已开始按学员程度分班教学，并试办了一部分正规夜校，也取得了一些初步经验。据不完全统计：全省已建立以文化学习为主的夜校二百八十八处，有学员一万九千余人，约占全省文盲、半文盲工人的百分之二十五到三十。吉林市则入学工人已占文盲、半文盲工人的百分之五十四。
一年来工人教育工作的主要收获，是工人的阶级觉悟已有了普遍的进一步的提高，基本上建立了新的劳动态度，发挥了高度劳动热情与创造性，对于公私关系、劳资关系、党和人民政府、国家与国际主义思想，尤其是对学习苏联等问题有了比较明确的认识。同时，由于工人生活的逐渐改善，文化生活较前大大活跃，工人们开始迫切要求文化学习与技术学习，为今后正规化的工人业余教育创立了基础。
一年来的主要缺点：第一，有的地区与企业中对工人教育的方针未能明确掌握，经过了初期政治教育之后，未适时地转入以文化教育为主，因而影响工人文化学习计划的贯彻执行，且与工人的学习要求不相符合。在政治教育方面，就全省来说，过去一般是没有比较完整的计划，缺乏预见性和主动性，多是来了什么学什么，教材不统一，没有系统。此外，有的地区对街道工人夜校花了不少力气，但没有更多地注视到较大的国营公营企业中的工人学习。甚至在较大的公营企业中，不以企业为单位组织夜校，而把这些企业中的工人组织到街道夜校中去。由于公私营企业的工作时间不一致，影响了工人学习。第二，许多夜校不能坚持经常的学习。有的是开始时学习情绪很高，过了一些时间便渐渐松懈以至垮台，经过整顿又紧张一些时候，以后又逐渐松下去，如此循环起伏，影响了学习的正常进行。如省营火柴厂的工人夜校，全年举行了七次开学典礼；有的夜校则是上期结业后，下期不能开学，形成中断，学习连接不上。这些结果是从两种原因产生的：一方面有的企业中对工人教育还存在着形式主义，不是从工人的实际需要出发，而急于求成，追求一时的轰轰烈烈，或者条件尚未成熟就过分强调正规化，甚至采取“下工后不准回家”的方法强迫工人学习；或占用一小时生产时间来进行学习，既妨碍生产，又使计件工人的工资收入受影响，因此学习不能坚持。相反的，有些企业则不能保证工人的学习时间，每每在生产紧张、会议多、工作忙的时候把学习搞垮了，不少企业中因为突击生产、建党、建团、讨论劳保问题、订各种合同等把工人的学习时间挤掉了。
根据吉林市的经验，在城市中，应建立统一的领导工人教育的机构。由党委宣传部、工会文教部、政府教育部门及青年团、妇联等共同组成；党委宣传部负责总的领导，工会文教部负责具体工作，政府、青年团、妇联等给以大力帮助与密切配合。它的任务，主要是掌握教育方针的执行，制订统一的教育计划，统一各个部门的力量与步调。这样可以克服工人教育中许多困难。对于正规化工人业余学校，今后要大力推行，但不能性急，应当有重点地有步骤地进行。更重要的，是工人的学习时间应有适当保证，去年十二月东北总工会召开的文教工作会议上，东北总工会曾提出建议：企业行政占用职工的业余时间，每星期不得超过两小时。每星期中，可以四天（每天两小时）进行学习，两天为行政与党、团开会等之用，一天休息。希望这一建议能尽速提交党和政府批准公布。