戏曲改革的生力军 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　戏曲改革的生力军
王亚平
北京第二期戏曲界讲习班，经过四个月的学习、研究、改造，于三月三十一日毕业了。这一期的学员，共有一千五百二十一个人，这是一只有了组织、经过训练、能够改革旧戏曲的生力军。
从性别上来分，男学员一二八三人，女学员二三七人。从业务上来分，曲艺二九六人，评戏三○七人，京戏八六三人，剧场三四人，其他二十一人。从文化程度上来分，大学十四人，高中十人，初中八七人，高小五七人，初小八五○人，文盲五○三人。从年龄上来看，最小的十四岁，最老的七十岁。从出身上分，有大学助教，有团、旅长，有报社主笔，有教员，有茶房，有摊贩，有看相、算命，和尚等不同的身份。
把这些性别、年龄、出身、业务、文化程度不同的戏曲艺人，组织在讲习班里，依靠领导与他们的自觉，进行了学习、改造，这该是一件戏曲界革命的大事，是毛主席文艺政策、思想指导下出现的一件大事。
这一期讲习班，在教学方法、学员学习方式上，都有了进步。首先依靠学员的自觉和积极分子的带头，经过民主讨论，订出了六条课堂规约：１、不迟到早退，２、不抽烟，３、不酗酒，４、不喧哗，５、不吃食物，６、对号入座。这样就保证了学习、课堂秩序，使学习有了好效果。教学方法采取上大课、研究会、讨论会、写笔记、出墙报、学习写稿、观摩戏曲、电影、发扬批评与自我批评，并将学习、研究、讨论结合了思想、业务的实际问题与情况。这就促使思想上有了提高，业务上有了改进。四个月当中，上了二十九次大课，都是邀请专家作了讲演、报告，对学员启发、教育很大。还举办了九次学习研究会，研究了戏曲改革的实际问题，发挥了学员的民主讨精论神。此外，他们分组进行了小组讨论，学习了文化，文盲学员都开始学了认字。
这一期学习的收获，主要的有两方面：
思想方面，扫除了已往的变天思想，对共产党的领导，全国的胜利，有了坚定的信心。对毛主席赴苏联、中苏友好同盟有了认识，编出曲词来作宣传。上课时，除因演戏，因公外出请假外，四个月中，没有一个退学的。他们响应了政府的各种号召，如认购公债、防疫、节约的宣传。参加了春节、劳军、庆祝中苏同盟文娱活动。具体认识到怎样为工农兵服务，怎样改革旧戏曲，艺人才有光明远大的前途。他们在学校、机关、近郊、工厂多次的演出中，得到了不少的奖励，这奖励给他们思想上奠定了改造、要求进步的基础。
业务方面，随着思想的进步，进行了班社制度及戏曲业务的改革。尚小云剧团、北京剧团、民艺剧社，首先进行了制度改革，初步打破了旧班社的封建制度，在北京起了带头作用。再雯社、万盛轩、新兴社等也都筹划着改进他们的旧制度，变成新组织，以便更好地改革业务。由于这样新的要求，有几个班社，都开始建立了业务小组，专门进行戏剧改写工作。这样，大大提高了他们改写、编写的热情，尚小云编演了《墨黛》《夜归》《太原双雄》，荀慧生改编了《红娘》，谭富英改编了《渔夫恨》，杨宝森改编了《秦琼》等，共演出新节目三十六齣。曲艺界除改写了一些旧书词外，新段已增加到九十七段，并用洋琴、大鼓、牌子曲、坠子、莲花落、快板、小调、二簧、京白等混合形式，彩唱了《四劝》、《大家喜欢》、《新探亲家》等小戏。这一些，都代表了学员们思想的进步、业务的提高。这些事实，正说明了戏曲改革的新方向，新前途。这是毛主席推陈出新文艺思想的具体实践。
此外，在灯光、布景、道具、服装、脸谱、音乐各方面，也进行了一些研究、改造。在演编计划上，提出了自编自导，演员讨论，集体导演的方法。他们各班社和班社有了进一步的联系，业务上有了互相协助，比如北京剧社要演“刘巧告状”时，就得到了新凤霞班社的具体帮助。凤凰厅排演“新打灶王”，曹宝禄、顾荣甫都参加了导演。这一切都说明了戏曲界正有着一个大的变革，从制度到业务，从思想到行动，都向着新的道路迈进。
为了巩固学员的思想，组织改革戏曲的力量，这次毕业后，他们组成了同学会，成立了业务组，把能编能写的艺人，演唱技术较好的艺人组织在一起，把北京的戏曲改革工作再推进一步。这里还迫切要求专家、戏曲、音乐等文艺作家共同参加这一工作，帮助这一千五百多学员起到更大的作用！
一九五○、三、三十一日北京