学习《毛泽东选集》第五卷参考资料 11 [复制链接]

第3版()
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学习《毛泽东选集》第五卷参考资料 11
这里又有一个陈学孟　这是《合作化的带头人陈学孟》一文的按语。这篇文章介绍了安徽省凤阳县武店镇的合作化带头人陈学孟。陈学孟是一个共产党员。一九五二年冬，陈学孟在他那个区带头办起第一个合作社以后，就积极热情地帮助群众办社，他们采取请人进社里来学习和自己走出去帮助办社等方法，从一九五三年春到一九五四年冬，在不到两年的时间里，就帮助群众办了八十多个社，深受群众的爱戴和拥护。
这篇文章写得很好，值得向每个党和团的县委、区委和乡支部推荐，一切合作社都应当这样做　这是《合作社的政治工作》一文的按语。这篇文章介绍的是贵州省绥阳县广大乡三个农业生产合作社进行政治工作的经验。这三个社在乡党支部的领导下，以党的小组为核心，发挥团的助手作用，采取“分工分户”的办法，及时了解社员的思想情况，通过具体事例，以组织定期学习，结合总结生产和工作，开展评比等形式，进行生动的政治思想工作，不断提高社员的社会主义觉悟，坚定走合作化道路的决心。
这里介绍的合作社，就是王国藩领导的所谓“穷棒子社”　这是《勤俭办社》一文的按语。这篇文章介绍的是河北遵化县王国藩领导的建明农林牧生产合作社勤俭办社，刻苦经营，短短三年中，由贫变富的过程。
这是一个全乡一千多户建成一个大合作社（他们叫做集体农庄，即是合作社）的七年远景计划，可作各地参考　这是《红星集体农庄的远景规划》一文的按语。这篇文章写的是北京市南苑区红星集体农庄一九五六年到一九六二年的七年远景规划。这个农庄现在是大兴县红星中朝友好人民公社。
这是一篇好文章，值得大家一读，可供各地合作社做长期计划的参考这是《一个合作社的三年生产规划》一文的按语。这篇文章介绍的是贵州省贵定县盘江乡平堡农业生产合作社一九五六年到一九五八年的三年生产规划。这个规划是在批判“增产到顶”等保守思想、提高了干部和社员的社会主义觉悟的基础上制订的。规划的主要内容是加强农田基本建设、开展多种经营、改革生产技术和生产指标等。
这个乡做了一个合作化、增产措施、水利、整党整团、文化教育等项工作的两年计划，全国各乡也应当这样做　这是《沂涛乡的全面规划》一文的按语。这篇文章介绍的是江苏省沭阳县马厂区的沂涛乡一九五六年至一九五七年的两年规划。规划的内容包括实现高级社的步骤、生产指标、兴修水利以及整党整团、加强文化教育和开展肃反等项工作。
这一篇很有用，可作各县参考　这是《应当使每人有一亩水地》一文的按语。这篇文章介绍的是中共山西省汾阳县委发展小型水利的规划。这个规划以组织群众打井、挖泉等办法，充分发掘地下水源，扩大灌溉面积。一九五五年这个县平均每个农业人口只有三分多水地，按照这个规划，争取在一九五七年实现每人有一亩水地的要求。
养猪是关系肥料、肉食和出口换取外汇的大问题，一切合作社都要将养猪一事放在自己的计划内　这是《这里养了一大批毛猪》一文的按语。这篇文章介绍的是浙江省兰溪县上华农业生产合作社发动社员养猪积肥的经验。这个社曾一度因为重视不够，毛猪一天天减少。党支部随即分析原因，对社员进行教育，并采取公有分养、实行奖励和开辟新的饲料来源等办法，使全社毛猪迅速增加。
有必要发动过去不参加田间劳动的广大的妇女群众参加到劳动战线上去　这是《发动妇女投入生产，解决了劳动力不足的困难》一文的按语。这篇文章介绍的是浙江省建德县奄口乡千鹤高级农业生产合作社的经验。这个社共有水田、旱地八百多亩，而男整劳动力只有八十七个，因此造成了田间管理的许多问题和困难。这个合作社做了充分的政治思想工作，同时执行了男女同工同酬的原则，并注意帮助妇女解决各种困难，发动妇女参加生产，解决了劳动力不足的困难。
这也是一个带普遍性的问题　这是《多余劳动力找到了出路》一文的按语。这篇文章介绍的是安徽省肥东县芦陈乡的两个农业生产合作社安排多余劳动力的办法。这些办法是：多加工施肥，精耕细作；多种技术作物；多种果木树；开展磨粉副业生产和多养猪等。
这个县的情况也告诉我们，乡村中的剩余劳动力是能够在乡村中找到出路的　这是《湘阴县解决了剩余劳动力的出路问题》一文的按语。这篇文章介绍的是湖南省湘阴县的经验。这个县在农业合作化运动中，充分调动了社员群众的革命积极性，提高了劳动效率，特别是发动妇女参加各种生产活动，发展了生产，但劳动力也出现了剩余。县的领导及时发现了这一问题，在合作社长会议上进行了研究，采取精耕细作、扩大复种面积、加强社内基本建设、合理安排农副业生产等办法，解决了剩余劳动力的出路问题。
这一篇很好，各地均可仿照办理　这是《一个由农业生产合作社、供销合作社和信用合作社的会计员组成会计互助网的经验》一文的按语。这篇文章介绍的会计互助网是辽宁省彰武县第三区在一九五五年春季建立起来的。这个区的供销社、信用社和二十四个农业生产合作社的会计人员组成的会计互助网，提高了会计人员的业务水平，建立了必要的账目和合理的财务制度，并与贪污、侵占公款等不法行为进行了斗争，发展了生产，巩固了集体经济。
这个经验应当普遍推行　这是《莒南县高家柳沟村青年团支部创办记工学习班的经验》一文的按语。这篇文章说，山东省莒南县高家柳沟村红旗农业生产合作社建立后，由于群众文化水平低，找不到胜任的记账员。在青年团支部的倡议下，创办了记工学习班。学习班把文化学习的内容和合作社的记账需要结合起来，两个多月的时间，就普遍学会了二百多个常用字，解决了社内缺少记账员的困难，提高了干部和群众办社的信心。
这里说的是李顺达领导的金星农林牧生产合作社这是《勤俭办社，建设山区》一文的按语。这里介绍的是山西省平顺县西沟村全国著名劳动模范李顺达领导的金星农林牧生产合作社。这个合作社的经验证明，在自然条件很差的贫瘠山区，只要有决心，有干劲，全面发展农业、林业和牧业，生产仍然可以迅速提高，贫穷的面貌也可以迅速改变。
这是一个办得很好的合作社　这是《一个在三年内增产百分之六十七的农业生产合作社》一文的按语。这里介绍的是山东省曲阜县陈家庄农业生产合作社增产的情况。一九五二年互助组时期，陈家庄的单位面积产量只有二百六十九斤，这一年秋季建社以后，生产逐年发展，到一九五五年，单位面积产量提高到四百五十斤。
背后骂樊迟做“小人”　据《论语·子路第十三》的记载，孔丘的学生樊迟向孔丘请教如何种田，孔丘很生气地说：“不知道，我不如农民。”又问如何种菜，孔丘说：“不知道，我不如种菜的。”樊迟刚退出去，孔丘就骂道：“樊迟真是个没有出息的小人呀！统治者重视‘礼’，老百姓就不敢不敬畏；统治者重视‘义’，老百姓就不敢不服从；统治者重视‘信’（信用，令出必行），老百姓就不敢隐瞒真情。要是这样，四面八方的老百姓就会背着小孩前来投奔，哪里用得着自己去种庄稼呢！”从这里就可以看出孔丘鄙视劳动、竭力维护剥削阶级统治的反动面目。
（以上各条见《〈中国农村的社会主义高潮〉的按语》）