进行马克思主义教育的好方法——记大庆采油二部四十九队党支部开展路线对比活动 [复制链接]

第3版()
专栏：

进行马克思主义教育的好方法
——记大庆采油二部四十九队党支部开展路线对比活动
大庆采油二部四十九队，是一个有九十名职工的基层队。一九七二年以来，这个队连续五年被评为大庆的标杆单位。这个队的党支部，带领二十多名党员和全队职工，对“四人帮”顶得有力，斗得坚决，勇敢捍卫毛主席的无产阶级革命路线和毛主席亲自树立的大庆红旗，充分发挥了战斗堡垒作用。最近，他们在大庆党委领导下，遵照华主席抓纲治国的战略决策，围绕揭批“四人帮”这个中心，采用路线对比的方法，对党员和群众进行马克思主义教育，既把揭批“四人帮”的斗争引向了深入，又从思想上加强了党的建设。
路线对比，就是把在毛主席革命路线指引下革命事业取得的伟大胜利和个人的进步，同“四人帮”反革命的修正主义路线给革命事业造成的危害和个人受到的影响进行对比。这样，有助于从理论与实践的结合上，划清什么是马克思主义，什么是修正主义；什么是正确的，什么是错误的，明确应该坚持什么，反对什么。这样做，牢牢掌握了揭批“四人帮”的斗争大方向，有利于进一步肃清“四人帮”的流毒和影响，把毛主席的伟大旗帜高高举起，全面落实华主席抓纲治国的战略决策。
为了搞好路线对比，党支部组织大家认真学习马列著作和毛主席著作，特别是学习《毛泽东选集》第五卷，学习华主席的重要文章《把无产阶级专政下的继续革命进行到底》和一系列重要讲话，学习党中央和全国工业学大庆会议的有关文件，掌握思想武器。在路线对比活动中，他们运用一分为二的辩证方法，首先对照毛主席提出的“三要三不要”的基本原则，对照党章规定的基层党组织的五项主要任务，总结了坚持毛主席的革命路线，同“四人帮”作斗争的经验，使大家看到了支部工作的成绩和主流。与此同时，他们也摆出了“四害”横行时受到的影响。每个党员和群众，都认真解剖自己的思想，从中总结经验教训，增强改造世界观的自觉性。他们向自己提出这样一个问题：当“四害”横行时，自己哪些地方顶住了？哪些地方顶得不够自觉，甚至受了影响？为什么？他们讲经历，谈体会，一人发言，大家补充，互相启发，共同受教育。
有一个党员，联系自己的思想实际，进行了正反两方面的对比。当“四人帮”利用控制的舆论工具，压制、封锁大庆的报道，恶毒攻击大庆的基本经验时，他和评报组的同志一起，三次写评论，愤怒谴责“四人帮”一伙的罪行。但当“四人帮”控制的舆论工具批判所谓“三株大毒草”，把为革命学文化、学技术污蔑为“走白专道路”时，自己就糊涂了，正在阅读的技术书籍收起来了，正在进行的技术钻研工作停下来了。为什么会这样呢？主要是自己对毛主席的著作钻研不深，没有全面地正确地去理解。通过对比，他认识到，只有结合实际，认真学习马列著作和毛主席著作，刻苦改造世界观，才能自觉地按照毛主席的教导去做，在阶级斗争和路线斗争中不迷航，否则，就会被假马克思主义的谬论所欺骗。
有一个青年党员，一九七三年刚从部队转业到四十九队时，表现很好，能起带头作用。后来，受“四人帮”反动谬论的影响，不能用党员的标准严格要求自己。他有时不交党费，有时不过组织生活，甚至经常借故探家，长期超假。揭批“四人帮”以来，在党支部和同志们的帮助下，他认识了错误，积极参加这一伟大的斗争。不久前，党支部让他担任炊事班长，他愉快地接受了任务。他说：“是党员，就要服从党的分配，不但要干，而且要干好。”在迎接全国工业学大庆会议召开的日子里，他想方设法调配饭菜花样，并主动向群众征求意见。在路线对比会上，这个青年党员深有感触地说：过去，是“四人帮”害了我，使我不大象个党员的样子。多亏英明领袖华主席粉碎了“四人帮”，挽救了党，挽救了革命，也使我有了今天的进步。路线对比会，成了对“四人帮”反革命的修正主义路线的批判会，对伟大领袖毛主席的革命路线和华主席伟大历史功绩的颂扬会。
四十九队党支部开展的这一活动，是大庆历年来经常进行的新旧社会回忆对比的发展和提高，是向党员和群众进行马克思主义教育的好形式。他们说，过去我们忆旧社会的苦，思新社会的甜，两个社会两种命运，使我们坚信“只有社会主义能够救中国”，更加热爱大救星毛主席。现在，我们搞路线对比，忆受“四人帮”反革命的修正主义路线祸害之苦，思贯彻执行毛主席革命路线、落实华主席抓纲治国战略决策之甜，两条路线两种前途，使我们坚信毛主席的革命路线是生命线、胜利线，决心紧跟英明领袖华主席，把毛主席开创的无产阶级革命事业进行到底！
本报通讯员