“全面接近”还是全面吞并？ [复制链接]

第6版()
专栏：新华社记者述评

“全面接近”还是全面吞并？
勃列日涅夫在一九七二年曾宣称，苏联各加盟共和国联合成为统一的苏联的“原则”，对所谓“社会主义大家庭”各成员国也是适用的。其后，他又在一九七六年召开的苏修二十五大上声称，“大家庭”成员国“逐渐接近的过程已经确凿无疑地成了一条规律”，并要这些国家“克服闭关自守和民族孤立状态”。一九七六年到蒙古“访问”的两个苏联领导人更露骨地说，苏联同蒙古的关系已经进入了在“政治、经济、精神生活的各个领域全面接近”的“新阶段”。
苏联领导人鼓吹的“全面接近”究竟是什么货色呢？人们只要翻阅一下历史，就可以看出这种所谓“全面接近”，完全是承袭了老沙皇的老谱。当年沙俄统治者为了征服被他们兼并但“还不能认为已经被征服了”的非俄罗斯民族，就是以“民族接近”为幌子，要把它们“汇合组成一个单一的民族”。而今，这种“接近”又被勃列日涅夫之流加以发挥，从“民族接近”发展到“国家接近”，并且是“全面接近”。
近年来，苏联社会帝国主义对蒙古人民共和国的政治控制、经济掠夺、军事占领和文化渗透步步升级。蒙古从中央到地方各个方面无不被纳入苏联控制的范围。在中央部、委一级，苏联有二十个部同蒙古十三个主管经济的部、委建立了“直接关系”；苏蒙主管教育、文化、卫生的部、委签订了部门之间的“直接合作”的协定；苏联大多数部、委甚至向蒙古的相应部、委派出了“全权代表机构”和“常驻代表”。在地方，苏联的自治共和国、边疆区和州的党组织同蒙古全国十八个省的党组织也建立了“工作联系”。
在军事方面，尽管克里姆林宫讳莫如深，可是尽人皆知：大批苏联“军事顾问”被安插到蒙古的国防部、公安部领导机关以至下层的连队；庞大的苏联军队常驻蒙古，对其实行军事占领。
至于文化教育方面，苏修的文化渗透和奴化教育也是相当惊人的。据报道，在只有一百五十万人口的蒙古，在苏联留过学的就达一万六千多人。蒙古中央领导层和各部、委的领导人，几乎全是苏联培养出来的。
苏修对蒙古的经济渗透更是无孔不入，从地上的铁路运输到地下重要矿藏的开采，都被列入苏蒙“合营企业”。在一再被标榜为“全面接近”“样板”的额尔登特市，驻在那里的苏联机构的党、政、群众团体组织同蒙古的相应组织竟达到经常召开“联席会议”讨论决定“重要问题”，并且对“联席会议决定”的贯彻执行情况进行“共同检查和监督”的地步。另外，在该市的一些生产单位，还出现了蒙苏工人混编的“国际主义生产队”以及“友谊汽车队”等组织形式。据报道，这种“国际主义生产队”以及“友谊汽车队”，已分别由去年底的四十个和二十二个，猛增到今年初的一百五十二个和六十多个。今年以来，在蒙古的一些邮电、建筑行业中也同样出现了这种基层的跨国组织。
蒙古的例子表明，苏联领导人鼓吹的“大家庭成员”的“全面接近”，不过是全面吞并的代名词而已。