辛勤劳动 一丝不苟——记天津市西青道中学教师李学忠的先进事迹 [复制链接]

第4版()
专栏：

辛勤劳动 一丝不苟
——记天津市西青道中学教师李学忠的先进事迹
天津市红桥区召开的先进教师代表会议上，西青道中学语文教师李学忠为提高教学质量而辛勤劳动的先进事迹，受到人们的热烈赞扬。
李学忠从事教育事业已经二十四年了。他二十多年如一日，把全部心血都用在教学上。英明领袖华主席为首的党中央粉碎“四人帮”以后，他更加心情舒畅，精神焕发，为培养又红又专的接班人辛勤地劳动着，在提高教学质量上做出新的贡献。
李学忠担任的是高中语文课教学。由于前几年“四人帮”对党的教育事业的干扰和破坏，学生的语文基础知识很差，有的已经是高中二年级了，读起课文来结结巴巴，做起文来错别字很多。李学忠心里很着急。为了把“四人帮”破坏造成的损失尽快夺回来，他根据自己多年的教学经验，开动脑筋想办法。上学期，他搞了一个两千个字的常用汉字表发给学生，指导学生对常用字做到五会：会读、会写、会用、会拼音、会查字典。这个办法在全校推广后，效果很好。这学期，他除了提高学生对字词的理解外，又加强了学生的朗读和写作的训练。他在搞好课堂教学的同时，组织学生开展课外朗读活动，收到很好的效果。
李学忠在教学中，一贯坚持做到认真备课，认真讲课，认真批改作业，认真辅导学生。他不管新课、熟课，也不管是长课文还是短课文，不备五遍课，决不上讲台。他力求通过备课切实掌握课文大意，读准字音，分辨词义，搞清课文的结构和中心思想，找出表达中心思想的重点词语，分析语言和写作方法，然后结合学生实际，确定教学目的、重点、难点和教学方法，最后写成教案。李学忠认为，语文教师在教课前读五遍课文是容易作到的，但要把课备充分，却要付出辛勤的劳动。例如，他读字音时，严格做到字字读音准确，给学生做范读。为此，他经常通过查字典，听电台播音员的读音，校正自己的读音。课文中讲的，他要认真准备，有些课上不讲，但同课文有关的内容，也要花时间搞清楚。为了让学生真正掌握课文内容，李学忠总是下功夫研究课文，反复琢磨，先在自己脑子里画几幅甚至几十幅画面。所以，他讲课生动活泼，学生印象深刻。他给学生讲毛主席诗词，从不图省事把别人的注释抄下来当作自己的教案，而是细心推敲词语，把握中心思想和毛主席所抒发的爱憎感情，进行形象地描绘讲解，把学生带到诗的意境中去。
李学忠担任高中二年级两个班的语文教学，课程每天排得满满的。他不仅每天备课、教课花费时间，还常常为批改学生的作业工作到深夜。他批改作业一丝不苟，注意发现学生中普遍存在的问题进行集体辅导，发现个别差的同学进行个别帮助。多年来的教学实践使他体会到，只有老师用心教，学生才能学得好。　新华社记者（本报有删节）