大力发展各级各类教育事业 [复制链接]

第1版()
专栏：

大力发展各级各类教育事业
本报评论员
砸碎“四人帮”炮制的“两个估计”，教育战线思想大解放。许多地方的党委和各级教育部门的领导同志，正遵照华主席最近对教育工作重要指示的精神，加强对各级各类学校的领导，在保证做好今年大学招生工作、总结普通教育经验、办好普通大学和重点大学的同时，认真研究和总结办好共产主义劳动大学、七·二一大学、五·七大学以及电视、函授、广播等业余教育的经验。各级各类教育事业的新生面，正在展开。
抓纲治国，在本世纪末实现四个现代化，不培养大批人才，不提高国家的科学、教育水平是不行的。为了多出人才，快出人才，必须从我国的实际情况出发，坚持毛主席一贯提倡的“两条腿走路”、多种形式办学的方针。既要搞好普通教育，办好小学、中学、普通大学和重点小学、中学、大学，又要办好共大、七·二一大学和五·七大学，办好电视、函授、广播等业余教育。搞好普通教育，特别是办好重点学校，对于快出人才，早出成果，十分重要，十分迫切。重点大学和普通大学出人才，共大、七·二一大学、五·七大学和各类业余学校也出人才。二十八年来，各条战线的科学技术骨干中，有相当一部分就是后者培养出来的。实践证明，共大、七·二一大学、五·七大学和各类业余学校，是适合我国情况，适应社会主义革命和建设的需要，多快好省地培养大批人才的途径。我们切不可看轻了这条途径。
今年的大学招生，大大激发了广大知识青年的学习积极性，充分反映出我国广大青年渴望学习的良好愿望。这是一件大好事。我们应该爱护他们的这种积极性。但是，由于各种条件的限制，今后一个长时期内，进入国家办的大专院校学习的青年只能是一小部分，进入重点大学的更是少数。大量的人才要靠共大、七·二一大学、五·七大学和各种业余学校去培养，广大回乡、上山下乡知识青年和工人、农民的科学文化知识，也要靠这类学校去普及、去提高。因此，在普通教育迈开前进步伐的同时，其他各级各类学校也应紧紧跟上。
要办好各级各类学校，必须深揭狠批“四人帮”破坏教育革命的罪行，肃清其流毒和影响，用毛主席的思想不断总结经验。毛主席历来重视提高普通学校的教育质量，重视提高学生的科学文化水平，也历来重视工农兵群众教育的普及和提高。解放后，毛主席多次指示各级党组织，广泛发动群众，采用各种形式办学。毛主席亲自指导中央警卫团和中南海机关办学校，热情称赞江西共产主义劳动大学，在文化大革命中充分肯定了七·二一大学和五·七干校。“四人帮”出于篡党夺权的罪恶目的，全面破坏党的教育事业。他们炮制“两个估计”，对各级各类学校竭尽捣乱破坏之能事。一方面，他们疯狂反对办好重点学校，疯狂打击毛主席、周总理支持的江西共产主义劳动大学；另一方面，贪天之功为己有，把自己打扮成七·二一大学和五·七大学一类学校的发现者和支持者，并在支持的幌子下破坏这类学校的专业技术和基础理论的教学。“四人帮”推行愚民政策，百般摧残教育，毁灭文化，他们是破坏各级各类学校的罪魁。我们要彻底清算他们的罪行，澄清被他们搞乱了的路线是非、思想是非和理论是非，既理直气壮地办好普通教育，办好普通和重点小学、中学、大学，也要理直气壮地办好共大、七·二一大学、五·七大学和各类业余教育。
华主席在十一大政治报告中号召我们：
“要采取强有力的措施，扩大和加快各级各类教育事业发展的规模和速度，提高教育质量，以配合各项经济事业和科学技术事业的发展，适应社会主义革命和建设的需要。”华主席的号召为我们指明了方向。那些还在消极等待和左顾右盼的同志，要振作精神，立即行动起来，采取有力的措施，加强领导，发动和依靠群众，总结经验，不仅把已经开办了的共大、七·二一大学、五·七大学和各类业余学校进一步办好，而且从师资和必要的设备等方面积极创造条件，兴办更多的这类学校，以满足广大工农兵群众和知识青年普及、提高科学文化知识的需要，为迅速掀起经济建设和文化建设的高潮广开才路。