我国的文字改革工作 [复制链接]

第3版()
专栏：资料

我国的文字改革工作
我国的文字改革工作，是无产阶级革命事业的一部分，它同普及文化教育，发展科学技术，实现四个现代化，有着密切的关系。伟大领袖和导师毛主席生前对文字改革工作极为重视，曾经作过许多重要指示。敬爱的周总理遵照毛主席的指示，明确规定了我国当前文字改革的三项任务：简化汉字、推广普通话、制订和推行汉语拼音方案。
关于汉字的简化和整理。从一九五二年起，中国文字改革委员会在研究、整理群众中流行的简体字的基础上，着手拟订简化汉字笔画和精简汉字字数的方案，并于一九五五年发表《汉字简化方案（草案）》。经过在全国各地征求意见后，一九五六年国务院正式公布了《汉字简化方案》。这一方案，将五百四十四个繁体字简化为五百一十五个简化字。根据几年来试用和推行的情况，到一九六四年，中国文字改革委员会又编印了《简化字总表》。《简化字总表》以《汉字简化方案》为基础，对简化偏旁进行了调整，应用这些简化偏旁，类推又简化了一批繁体字，使简化字增加到二千二百三十八个。
在一九五五年中国文字改革委员会和文化部共同发布的《第一批异体字整理表》中，废除了一千零五十五个异体字（音同、义同、写法不同的字）。一九五六年到一九六四年，经国务院批准，以常用汉字代替生僻地名字，废除了一部分生僻字；一九七七年，又淘汰了部分计量单位名称用字中的一些特造的汉字。以上几项加上《汉字简化方案》中用同音代替方法精简的字数，合起来共精简了一千一百多个字。
关于推广普通话。一九五五年，全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议，确定了汉民族的共同语，既以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。一九五六年国务院发出《关于推广普通话的指示》；中央和各省、市、自治区相继成立了推广普通话工作委员会。全国中小学语文课开始教学普通话。同时，对全国二千个点进行方言调查，在调查研究的基础上，编写了各省、市、自治区方言概况，及方言同普通话对应的学习普通话辅导读物，便利了方言区人民学习普通话。为了进一步推动这项工作的开展，中国文字改革委员会同有关部门先后在北京、上海、青岛、西安召开了全国普通话教学成绩观摩会，还召开了部分地区学校和社会的推广普通话工作汇报会议和经验交流座谈会。一九七五年，教育部又向各省、市、自治区教育局转发了上海市教育局和江苏省东台县文教局关于推广普通话的总结材料，要求各级教育部门加强领导，认真抓好这项工作。
关于制订和推广汉语拼音方案。根据毛主席、党中央确定的汉语要采用拉丁字母拼音化的指示，中国文字改革委员会于一九五六年制订出《汉语拼音方案（草案）》。经过国务院汉语拼音方案审订委员会审订，一九五八年第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准了这一方案。从一九五八年秋季开始，在全国小学语文课本里，都采用了汉语拼音给生字注音。这个方法对小学识字教学和推广普通话帮助很大。一九六○年，中共中央发出《关于推广注音识字的指示》，介绍了山西省万荣县注音识字的经验。字典、词典都改用汉语拼音注音，有一些报刊书籍上的难字也注上了拼音。汉语拼音，对于广大工农兵、青少年学习文化起了积极的推动作用。（新华社发）