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京市中小学教职员学习委员会 今年上半年学习计划 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1950-04-15
第4版()
专栏:

  京市中小学教职员学习委员会
  今年上半年学习计划
【本报讯】北京市中小学教职员学习委员会制定的“一九五○年上半年学习计划”全文如下:
  甲、方针
当前旧教育的改造,教师质量的提高,基本关键是在于进一步提高教职员政治思想水平,并在其基础上提高业务水平。解放一年来,京市教职员政治学习是有一定成绩的,但一般还落在革命形势的发展及教学要求的后面,因此,目前重要任务,为有计划有系统地组织教职员的政治学习,要有长期打算,要结合具体实际,联系教学,适当展开批评与自我批评,其目的在树立为人民服务的新态度同时有重点有计划地进行业务学习,以期逐步地在教学中做到理论与实践一致,和贯彻政治思想教育。
  乙、组织:
一、设立学习委员会,由市文教局、市教育工作者工会筹委会会同有关方面组成“北京市中小学教职员学习委员会”,其任务主要是确立学习方针内容,组织讲座,推动和督促各校学习的进行,学委会下设干事会,执行具体推动和组织工作。(细则另定)
二、各校区的组织:
1、中学以校为单位(必要时可联合数校),小学以区为单位,组成各该校或区学习委员会,统一领导各校区教职员学习。其成员一般包括校长、教导主任、工会宣教部长、政治教员、区文教科长等,任务为在市学委会既定方针任务下,组织并检查教职员政治业务学习,搜集问题,总结经验,定时向市学委会汇报情况。
2、各校区学委会下分学习小组,中学一般可按业务性质分组,小学则以校为单位分组,必要时可设大组,作为传达连系之中层组织。
  丙、内容:
以中国革命基本问题为中心内容,结合时事政策,以新民主主义论为主要学习材料,组织系统讲座共分六讲:
1、中国革命的历史特点;2、中国新民主主义革命史;3、新民主主义政治;4、新民主主义经济;5、新民主主义文化;6、中国革命的前途。
  丁、方法:
1、学习要与思想情况及中国革命的实际密切联系,发扬自由思考,民主启发,正确运用批评与自我批评。
2、各校区根据中学小学教员职员政治水平、文化水平之差别在学习内容和方法上也应有程度上之区别,学习必须抓着重点,解决主要的思想问题,内容以少而精为原则。
3、结合报告及指定参考材料,加强自学,各校区学委会应规定自学时间。
4、由学委会刊行《北京教师》,任务主要为推动和帮助学习,除必要材料由市学委会印发外,一般学习材料,各校可以图书费中购买,尽量做到给学习以各种帮助。(业务学习计划另定)
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