师大同学重视政治学习 改进学习组织和学习方法 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　师大同学重视政治学习
改进学习组织和学习方法
【本报讯】北京师范大学通讯组报道：自本学期开始学习新民主主义论以来，政治课的学习在师大已普遍的为同学们所重视，学习组织与学习方法均有改进。同学们对于政治课的看法，和上学期刚开始时已有显著的不同。在上学期，还有一部分同学以为“政治课不如一般文化课重要”；有的以为“政治课是专为比较落后的同学解决思想问题的”；有的则以为自己已知道了一些革命理论，不肯继续深入的钻研；甚至视政治课为负担。后来通过辩证唯物论和历史唯物论的学习及思想总结、学习总结等，同学们的思想认识已提高了一步。在寒假中，许多同学参加了北京市春节科学知识展览会的工作，在实际工作中感到学习得不够。一位参加“从猿到人”展览的解说工作的同学说：“从前以为‘从猿到人’还不是那么一套，谁都能解说清楚，但是一经‘解说’后，才知道学的不够，非得老老实实地学习不可。”同时，中共师大总支委员会和青年团师大总支部在假期中传达了冯文彬同志关于学校工作的报告外，并举办了团课、党团员大课等，指出了政治课是为了确立革命的人生观，明确为人民服务的方向，并学习掌握马列主义的立场、观点、方法来发现问题、分析问题、解决问题。要求同学们要在学好政治课的基础上来学好其他课程。同时，又说明了学校中党、团员的工作首先是学习。解决了一部分党、团员存在着的“工作为革命，学习为个人”的错误思想。所以党、团员在学习中，起了积极带头推动与组织的作用，并且帮助同学和同学们在一起学习，使同学们更能够自动自发地来学习。
在组织形式上，教务会议曾决定“政治课是教务处重点工作中的重点”，并且成立了新民主主义论学习委员会，由任课教授及工会、学生会负责宣教工作的员生共同组成，负责领导全体师生政治课的学习。由副教务长丁浩川任主任委员。同时将上学期一院一个领导学习的中层机构改为一系一个。由教授、讲助、学生代表各一人组成，负责推动检查本系的学习；并规定各系主任对本系政治课学习须负推动与检查的责任。各系级的学习小组也作了必要的调整。教授、助教按学习单元轮流加入各小组和同学们一同学习，使师生团结得更紧密些。各系行政方面均增购了一部分参考书（如历史系已有参考书六一五本），并给每一小组订人民日报一份（有的系已开始，有的即将实行）。学习委员会亦印发必须阅读的资料，如论人民民主专政、目前形势和我们的任务等。图书馆为了配合政治课的学习，特在阅览室内开辟一块地方陈列与当前政治课教学单元有关的参考资料。
在学习方法上，除上大课外，一般均是以自学为主，集体讨论为辅。许多小组并创造出了新的学习方法，纠正了过去讨论会缺乏准备，讨论不能深入；或仅有少数人发言等缺点。
该校广播组为帮助同学们学好政治课，特于每星期二、四、六中午增辟“学习时间”，除介绍本校各小组学习讨论情况外，并介绍校外和其他机关团体学习情况。同时还成立“点将台”，规定遇有未解决问题，可提交“点将台”请别的小组解答，这样可使各小组彼此互助，相互竞赛。不少同学在听了广播组的“学习时间”广播之后，异口同声地说：“对这个问题我原来也有些模糊，现在可弄明白了。”