开展一个新的持久的学习运动 [复制链接]

第1版()
专栏：

开展一个新的持久的学习运动
本报特约评论员
华主席在全国科学大会上的讲话说：
“现在，为了更大规模地向自然开战，向四个现代化进军，为了完成历史赋予我们的新时期的总任务，我们必须开展一个新的持久的学习运动。要把学习马克思列宁主义、毛泽东思想提高到新的水平，同时还要努力学习文化，学习现代科学知识，掌握现代化生产所必需的劳动技能和管理方法。”在华主席为首的党中央领导下，一个新的长征已经开始。我们面临的是新形势、新任务，也是新课题。重要的问题在善于学习。我们必须学会许多我们原来不懂的东西。在全党大兴学习之风，已成为当务之急。
认真学习建设社会主义的客观规律
毛主席早就提醒全党，要从建设社会主义这个未被认识的必然王国，逐步地克服盲目性，认识客观规律，从而获得自由，在认识上出现一个飞跃，到达自由王国。学习和掌握建设社会主义的客观规律，对各级党委的领导同志，首先是高级干部，尤为重要。我们取得民主革命彻底胜利的过程，取得社会主义革命和社会主义建设伟大胜利的过程，就是全党在毛主席领导下，不断地学习和掌握客观规律的过程。在历史新时期实现四个现代化，建成伟大的社会主义强国的过程，必然也是这样。
社会主义是一个相当长的历史阶段，要有一百年甚至更长的时间。我们现在还处在社会主义的开始阶段。建设社会主义的客观规律，对我们来说，在很大程度上，还是一个必然王国。周总理在文化大革命开始时曾说：“在社会主义国家里，如何防止修正主义篡夺党和国家的领导，如何防止资本主义复辟，如何不断巩固和发展社会主义，逐步向共产主义过渡，还没有一套系统的完整的经验。创造这个经验的历史任务，落在当代马克思列宁主义者的肩上。在这方面，我们中国共产党已经积累了一些经验，但是还很不够。我们将继续作出自己的努力。”（一九六六年六月二十九日《人民日报》）我们粉碎了刘少奇、林彪、“四人帮”三个资产阶级司令部，取得了伟大的胜利。我们的经验更多了。这些经验是十分宝贵的财富。现在，我们就是要从根本上总结这些经验，把它上升到理论的高度，从中找出巩固和发展社会主义制度的规律性的东西。对社会主义革命和建设中的一些重大的实际问题，要在深入研究的基础上，作出科学的回答。这对于提高全党的马克思主义水平，搞好四个现代化，具有重大的意义。
认识和掌握建设社会主义的客观规律，必须有正确的立场、观点和方法。这就要求我们认真学习马列著作和毛主席著作。这些年来，由于林彪、特别是“四人帮”的干扰破坏，许多同志长期不读书，缺乏马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义的基本知识，以至受林彪、“四人帮”这些假马克思主义政治骗子的欺骗，甚至当了俘虏。“普遍地深入地研究马克思列宁主义的理论的任务，对于我们，是一个亟待解决并须着重地致力才能解决的大问题。”（《毛泽东选集》第二卷第521页）今天，重温毛主席四十年前的教导，更感到亲切。我们要下决心刻苦学习马列著作和毛主席著作，把学习同批判“四人帮”、总结经验结合起来，真正用马克思主义的基本理论武装全党。一个党的领导干部，尤其是高中级干部，如果连马克思主义的基本知识都没有，怎么能率领广大党员和群众进行新的长征？
努力成为搞四个现代化的内行
在一定意义上说，搞四个现代化，就是同现代科学技术打交道。在新时期中，科学技术问题将在我们生活中占越来越突出的地位。因此，掌握现代科学技术和科学的管理方法，成了我们学习的另一个重要内容。各级领导干部都要用现代科学技术知识武装起来。旧中国是一个半殖民地半封建社会，科学文化很落后。这种情况反映到我们党内，就是我们许多同志的文化科学技术知识很贫乏。这就更加重了我们这一方面的学习任务。在新的形势和任务面前，作为一个领导干部，必须有新的本领，就是要尽可能多学一点科学和技术，多学一点业务，不然，在实现四个现代化的伟大事业中，就有可能成为夸夸其谈的空头政治家，或者成为目光短浅、墨守成规的实际家。这个问题必须引起我们的高度重视。
毛主席说：“我们的同志，无论搞工业的，搞农业的，搞商业的，搞文教的，都要学一点技术和业务。我看也要搞一个十年规划。我们各行各业的干部都要努力精通技术和业务，使自己成为内行，又红又专。”（《毛泽东选集》第五卷第471页）这些年来，由于林彪、“四人帮”的干扰和破坏，我们的干部不能学科学技术，不能钻研业务。现在，这个障碍消除了，我们可以认真地落实毛主席这个重要指示了。各行各业的领导干部，都要下决心成为自己行业的内行、专家，以适应四个现代化事业的需要。
在这里，正确地完整地理解毛主席关于外行与内行问题的教导，是十分必要的。一九五七年，资产阶级右派提出“外行不能领导内行”的反动口号，妄图推翻共产党对文化、教育、科学和其他一切事业的领导，由他们取而代之。我们针锋相对地提出“外行领导内行”的口号，有力地反击了右派的猖狂进攻。毛主席说：“右派说我们不能领导，‘外行不能领导内行’。我们驳右派说，我们能领导。我们能者是政治上能。”（《毛泽东选集》第五卷第472页）从政治上讲，我们能领导，主要是指坚持无产阶级专政，坚持社会主义方向而言。工、农、商、学、兵、政、党，党是领导一切的。无产阶级专政除了对敌人实行专政外，就是要坚持无产阶级（经过共产党）对各个阶级、阶层和各条战线的领导权。这是马克思主义的一条基本原理，也是无产阶级专政的国家性质决定了的。另一方面，毛主席又反复教育全党，对于经济建设，对于各行各业的工作，我们的干部要成为内行，不然就不可能领导好。第一个五年计划期间，我们党面临着搞经济建设的新情况，毛主席明确提出：“适合这种新的情况钻进去，成为内行，这是我们的任务。所以必须对那些钻不进去的人，浮在皮面上的人进行教育，使他们都成为内行。”（《毛泽东选集》第五卷第144页）毛主席既肯定了在政治上外行能够领导内行，又着重指出，在经济建设中，在各行各业的工作中，我们的干部必须成为内行、专家，以其昏昏，使人昭昭，是不行的。在外行与内行的问题上，如果只强调一面，那就是片面性，就是割裂毛泽东思想。在当前，我们要继续提高马克思主义水平，同时还要钻科学技术，钻业务，学会科学管理，成为搞四个现代化的内行。
从实际出发扎扎实实地组织学习
华主席向我们发出了响亮的号召：学习、学习、再学习。我们一定要坚决响应，认真落实，掀起一个新的持久的学习运动。
首先要解决对学习的认识问题。大兴学习之风，是贯彻十一大路线的迫切需要，是实现四个现代化的迫切需要。新的形势和任务对干部提出了更高的要求。一个领导干部，特别是高中级领导干部，既要能务虚，又要能务实，既要有一定的工作经验，又要有一定的思想理论水平和科学文化知识。两者缺一不可。否则，就不可能是一个德才兼备的、能为实现四个现代化作出贡献的优秀干部。因此，我们一定要振作精神，下苦功学习。要把业余时间的主要精力放在学习上。作为一个党委来说，既要领导好实际工作，又要认真抓好干部的学习。如果只是使用干部，不注意组织干部的学习，就不可能造就出一大批好干部，不可能培养出优秀的接班人。对学习问题，要有远见，要提高自觉性，切切实实抓起来。党委的组织和宣传部门要具体负责，办好这件大事。
要对学习方法和制度作必要的改造。应当从实际出发，根据不同的情况，提出不同的要求，采取不同的措施。要改变多年来被“四人帮”干扰和破坏了的学习方法和制度，扫除那种不分别情况、不讲求实效的形式主义。对于学习马列著作和毛主席著作，应分别高级干部、中级干部、一般干部，分别政治工作干部、行政工作干部、科学技术人员，针对不同情况，作出适当的规划，组织学习。但是，经验证明，完全以级别或职务分班，会影响学习效果。对一部分文化水平低的同志，应首先组织他们学文化。对科技干部和其他专业人员，应要求他们以主要精力学习科学技术与业务知识，提倡他们挤出一些时间学习政治和革命理论。党委和政治工作部门要保证他们学习技术和业务的时间。动辄增加政治学习时间，挤掉他们钻研技术和业务的时间的做法，是错误的。这样做，决不是重视无产阶级政治，而是林彪、“四人帮”鼓吹的“政治可以冲击其他”的谬论的流毒，是政治工作走偏了方向的一种表现。
华主席号召一定要在全体人民中养成和发扬下苦功学习的浓厚风气。以爱学习为光荣，以不学习为可耻；以又红又专为光荣，以不求上进为可耻；以埋头苦干，为社会主义多作贡献为光荣，以好逸恶劳，光吃社会主义为可耻。要使我们整个国家成为一个伟大的学校。各级领导干部应当坚决响应华主席的号召，成为学习政治、学习文化、学习科学技术的模范。
我们的党，善于把马克思列宁主义的普遍真理与革命的实践相结合，是国际共产主义运动中善于学习的一个党。在学习方面，毛主席是全党的光辉榜样。华主席继承毛主席的遗志，非常重视学习问题。在华主席为首的党中央领导下，我们一定能把全党全军全国人民的学习搞好，使我们的水平不断提高，加速实现社会主义的四个现代化。