全国总工会召集座谈会 讨论职工业余教育 争取三五年内基本上消灭文盲职工 [复制链接]

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专栏：

　　全国总工会召集座谈会
讨论职工业余教育
争取三五年内基本上消灭文盲职工
【新华社二十二日讯】中华全国总工会召集的职工业余教育座谈会，总结了各地办理职工业余教育的经验，并对今后广泛展开这一工作所必须解决的问题提出了建设。
与会者在会议中报告各地业余教育的情况。各地职工文盲及半文盲约在百分之五十以上，所以在解放后普遍要求学习文化与技术，尤其迫切的是要求学习文化。业余教育在各地已形成为一种群众运动，据不完全的统计：北京、天津、上海、武汉、济南、唐山、石家庄、哈尔滨、大连等九个城市，已有二十二万职工进了正规的业余学校（非正规的补习班不在内）；旅大的职工百分之三十八参加了业余的文化与技术学习。
会议根据各地实际情况，曾对职工业余教育的方针、领导、学制、教材、经费、教员、教学法等问题，作了反复的研究，提出的办法都以确实需要和可能做到为原则。
方针问题
关于方针问题，会议认为首先要确定是业余的；内容应当以学习文化为主，争取在三、五年内基本上消灭全国职工中的文盲；在作法上则需要适合职工工作及生活的复杂情况，采取多种多样的形式，但必须各有一定的组织与计划。政治学习可一月有一两次的专题报告或上大课。技术学习主要是订师徒合同，或开讲演会、座谈会，由先进工作者作讲解。工作中一方面要反对没有一定制度、组织的游击作风；同时也要反对不顾一切，机械和过分强调正规化的作法。
领导问题
关于领导问题，会议一致认为必须统一。现在各地业余教育由于领导上的不统一，步调不一致，造成人力、物力的浪费。今后最好在中央以及各地，由政府负责组织包括工会、青年团及其他文化教育团体代表的统一的职工业余教育委员会；在工厂由工会负责组织包括行政、青年团代表在内的委员会，受当地职工业余教育委员会的领导，办理各厂业余教育。天津市教育局为推进职工业余教育而设立职工教育科的办法是值得各地参考的。
学制、教材、经费问题
关于学制、教材、经费问题，会议认为：学制可以灵活运用，以学完一定的课程为标准，但各地须自有具体的制度。教材应有统一的课本，编写上要多采用故事形式，以照顾职工的特点。经费则各地应将规定的各厂职工文化教育经费以市为单位集中使用，其中除上缴者外，应有百分之七十用于职工业余补习教育。
教员、教学法问题
关于教员、教学法问题：会议认为：办正规的业余学校三班以上的，就应有专任教员固定任教。兼任教员多，流动性大，业余教育不容易办好。唐山专任教员多，故业余教育能正规进行。兼任教员最好聘请本厂职员、眷属、文化水平较高的工人或附近学校的教员、学生担任。旅大曾采取文盲诉苦与上级号召相结合的办法来争取职员教课，这样可以促发他们的自愿，提高其责任感。教员一般的应有报酬，其标准可比照当地普通学校的教员待遇。专任教员应吸收为工会会员。教员水平一般不可能太高。会议指出应适当的注意师资培养，旅大的办法是教员有研究的组织，事先集体准备功课，经常总结经验。在教学上主要的要发动学生的自觉、自学，并注意多使学生有反复练习的机会。
会议除将这些建议提供政府作制定有关职工业余教育办法的参考外，并由一部分代表协同中华全国总工会，把该会编辑的一套职工业余教育课本作最后的讨论与审查，以备应各地的需要。会议还建议办一种通俗刊物，来推动职工业余补习教育。
关于职工业余教育在整个教育工作的地位问题，中央人民政府教育部钱俊瑞副部长曾肯定表示：它是全盘教育工作中最重要的。他说：二十多年来，因为中国革命的特点，工人阶级同自己的先进部队是比较隔离，没有能够广泛地受到教育；今天在新中国的教育工作中，是没有比教育工人阶级使其真正负担起国家的领导责任这一工作更重要的了。政府一定大力促进其发展。
座谈会于四月上旬在北京举行，由中华全国总工会文教部部长刘子久主持。出席的有北京、天津、上海、武汉、济南、唐山、石家庄、哈尔滨、大连等九个城市的工会文教干部及职工业余学校的教员、工人学生等三十一人；中央人民政府文教委员会、中共中央宣传部、青年团中央宣传部、全国妇联宣传部，中央人民政府教育部、劳动部、燃料工业部、食品工业部、纺织工业部、重工业部等单位都派代表参加，中国铁路、邮电、搬运等工会，店员，煤矿、海员等工会筹委会文教工作干部也都列席。