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农村支部领导党员学文化 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1950-04-28
第3版()
专栏:

  农村支部领导党员学文化
启发自觉学文化
陵川县三区庄里村中共支部,经过民主建党后,党员思想觉悟大大提高。在区委直接领导下,积极整顿学习组织,进行学习,收到很大成绩。该村支部共有党员六十一人,设有三个分支,每个分支都选出一个党员,担任文化教员,负责领导大家学习。并根据地区,自由结合组成学习小组,每逢三、六、九日由支委负责集中研究讨论。学习内容以文化为主,规定每人每天争取写一张大楷,并记生字。从二月十八日(旧历正月初二)开始经二十余天学习,有二十多人原来一字不识,现在最多已识五十余字,最少已识二十多字。该村支部学习获得成绩的原因,主要是支部启发党员认识不学习就不能工作的道理。如党员郭独旺担任民政工作,但认不得上级的指示和通知,工作上深深感到困难,于是就下决心学习文化。自己拿二千四百元订了份山西农民报,不光自己学习,还经常在饭场上给群众讲着听,经过七个月的刻苦自修,现已学会一千多字,已能将农民报大半念下来。党员郭年亥(现已三十余岁)开始时不觉悟,认为农村党员根本就不能学习,郭独旺就用自己的学习成绩耐心说服,结果年亥思想转变,现在也学会六十多个字了。在他的影响下,大部党员都学习开了。支书张福全现已四十多岁,每天写一张大楷,半夜起来喂牲口也要念一念仿纸上的字。现在已识字一百多个。他还号召大家向郭独旺学习,执行上级指示,认真坚持学习制度。
其次,学与用紧密结合,贯彻三会(念会、写会、背会)的学习方法也是得到成绩的原因之一。该村支部一般党员都克服了学怪字、为取乐好奇而学习的态度。发挥了当下学会当下就要使用的精神,如郭独旺当上级发来统计表,自己有的地方不认得,马上就去问别人。一方面识了字,一方面把表填了。又如支书张福全遇见不识的字就问人,不管大人或儿童他都要问,在地里休息时,坐下就在土上用手指写字。
另外,进行学习测验与总结,民主评选学习模范,对学习也有很大推动作用。最近该村支部进行了一次测验,有二十多人对共产党员应有的起码条件和义务、权利都初步领会了。郭独旺、郭天保、郭喜旺、张福全等经民主评议当选了学习模范。
(国英、朝辉、其昌、保温)
(编者按:庄里村支部领导党员学习文化的办法是好的,但如何与非党干部和群众中的积极分子共同学习,以推动农村的文化教育工作,则是仍须注意的。)
夏管营村支部的认字办法
河北滦县九区夏管营村支部,今春在党员文化学习上创造出一个认字办法。支部教育根据每一时期的中心工作编成七个字的一句话,七天里边文盲党员不但认会了七个生字,并且还明白了中心工作的政策。如春节前后中心工作是发土地照及政府号召村中过年不许要钱,支部教员便编成了“土地房产所有证”,“大过新年不赌钱”,上级党和政府号召生产渡荒及三级选举时,又编出了“革命工作要认真,省吃俭用不求人,三级选举运动起……”等。这种念词句学生字的办法,大家都很满意。傅连云、傅永昌等好多人都说:“照这样的学法,赶年下都能学的顶事,心眼多笨的也能认会几百个字。”自去年年底到今年三月底三个月时间内,他们确也获得了很大成绩。过去只有初小三年级文化程度的傅振起、东生、华宁等五人现在已提高到小学五年级的程度,能讲初步革命理论。其他只有初小一、二年级程度的也提高到了三年级的程度。文盲中积极的已学会五百来字,一般的也认识了一、二百字。
(齐振芳、刘子明)
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