把生活反映到报纸上来 学习《论报纸上的消息》笔记 [复制链接]

第5版()
专栏：

　　把生活反映到报纸上来
学习《论报纸上的消息》笔记
王坪
《论报纸上的消息》一文所论列的每一件事，都是任何一个新闻工作者所经历过或者正在经历着的。所以读来使人感到具体、细致、亲切、启发性很大、帮助很大。
过去我们也曾经做过业务总结，但由于没有钻到工作的细小环节里去，总难免泛泛而谈；有时甚至把一些关键性的具体事件错认为是不值一谈的“琐事”而抛出总结以外，例如该文中的六、七两节——“报纸上的错误的来源”和“编辑部对稿件的检查”所说到的记笔记、校正姓名、电话传稿、对照原稿等等，都是属于我们过去所不愿把精力化费在上面的“琐事”。然而，“致命的混乱”、“使作者和报纸都窘住了”的各种各样的错误，就是从这些被人忽视的“琐事”中产生的。“错误是赶急、轻率、自慰的结果”，我们把一些自己认识得不准确和不正确的事，看成是不值得重视的“琐事”，正是一种典型的轻率，一种典型的自慰，因而使我们多出了很多应该避免和可以避免的错误。以我个人来说，多带几枝铅笔这样的业务经验是早就有了的，但一直把它当作小事而未认真做到，以致在最近还犯了一次过失：为了记录一次重要谈话，我的自来水笔墨水用光了，便向我访问的对方——一位负责同志——借他的自来水笔使用，一不小心，掉到地板上，把笔头碰歪了，弄得大家都很窘迫。
关于新闻的时间性，本来是不成问题的问题，“新闻”这两个字的本身便包含着强烈的时间性。但至今仍有不少新闻工作者局限于农村习惯，把它看成“小事”，认为只要在政策上无问题便万事大吉。他不知道，正确掌握政策，是完全必要而且是基本的方面，但在使用新闻这武器宣传政策和反映政策时，如果能够及时就更有效果、更有力量。“在一个会议开幕两三个星期后才写关于该会议的东西，到底有什么意思呢？……应该非常严格地遵守稿件的新鲜性的要求。”这确实值得忽视新闻的时间性的新闻工作者密切注意。我们对于很多读者所反映的：“这事已经过去很久了怎么才登报呢？”的批评常常是冷淡的，这是不正确的态度。
我们要钻到业务的深处，搜寻容易发生错误的细小的环节，改进和加强我们不成系统的、半生半熟的新闻业务。这是我学习《论报纸上的消息》的第一个强烈的启发。
第二个强烈的启发是我们过去和今天，都太忽视用“活生生的例子”，用“生活的逻辑”、“事实的逻辑”作为报道的内容了。“我们还很少对工厂、乡村、部队生活的日常方面加以注意”。（列宁：《论我们报纸的性质》）新闻总署在去年十月廿三日所发的“关于加强实际工作报道的指示”中指出：“至于有关实际工作动态的新闻，则十分稀少。”新闻总署要我们“除了报道一般政治动态外，必须经常地有系统地，反映和指导劳动人民的生活和斗争。”由此可见，忽视活生生的事例的报道现象是很严重的。
造成这一现象的原因，我检讨出下面的一点：
我觉得：有一种脱离具体条件的思想在我们之中存在着。这就是我们常常孤立地去“钻问题”，去写经验教训的文章，认为这样的文章才有“指导”意义。没有认识到“消息在其本质上就是实用的”，每一件具体事实的本身就有逻辑，我们要是把事实的本身恰当地反映出来，“事实的逻辑”便是教育。有了那种脱离具体条件的业务思想，必然地忽视甚至轻视报道活生生的具体事实，便不能不停滞在采访“嘴”（与负责同志谈谈）及采访“文件”（看看总结之类）的阶段而无法和不愿深入，因而写出来的东西便难免是甲、乙、丙、丁，一、二、三、四等干巴巴的一套。我们不善于“用社会主义建设的（在今天的中国来说，便是新民主主义建设。下同。——作者）活生生的例子来教育劳动者”、“从社会主义建设的活生生的具体事实中，让读者看见共产主义思想的胜利。”我们还不善于“将事实选择得使其自己能够为我们、为我们的事业而发出呼喊。”列宁在一九一八年“论我们报纸的性质”中所讲的话，今天对于我们还有着非常重要、非常新鲜的意义：“……我们还很少用生活各方面的生动的具体的榜样和模范去教育群众，而这正是报纸在从资本主义到社会主义过渡时期的主要任务”。
我仔细学习《论报纸上的消息》这篇论文是在鞍山，当我明确地认识到“有系统地和全面地阐明全国各加盟共和国、各州、各边区、各大工业中心与文化中心的生活，是该报（指真理报）最重要的任务之一。……是该报每一个通讯员的基本任务”时，我的视线所触，听觉所及，觉得到处都是生动活泼、富有教育意义、令人感动的新闻材料，再也不感到干枯、无味了。我认为把写经验教训之类的总结文章，请担任实际工作的机关和负责人去写，记者的责任只是协助编辑部组织或督促他们即时写出。这就可以以最大的精力和时间，学会“深刻而令人信服地表明我们沸腾着的现实中的事件和现象”，学会“用具体事实表明党的口号在生活中的体现，或表明阻碍这一体现的原因”。这才是记者的职责所在，这才能充分发挥记者的职能。
注：文中所引各句，除注明出处外，都是引用《论报纸上的消息》一文。