荣成县第六中学加强教师业务学习 改进教学方法 提高教学质量 [复制链接]

第4版()
专栏：

荣成县第六中学加强教师业务学习
改进教学方法 提高教学质量
据新华社济南五月二十日电 山东省荣成县第六中学加强教师业务学习，注意改进教学方法，既减轻了学生负担，又提高了教学质量，百分之九十的学生学习成绩比上学期有提高。今年以来他们采取了三项措施：
一、加强教师的业务学习。这个学校现有的四十名教师，只有十六人是高等学校毕业的，其余大都是高中或中专的文化程度，不少教师缺乏教学经验。根据这一实际，学校制订了教师业务学习日、集体备课会、轮流听课制等教师学习制度。各科教研组都选出教材中的难点作重点，由组内业务水平较高、教学经验丰富的教师先讲授，组织任课教师学习，在学懂教材的基础上，再集体备课。有些青年教师还主动到老教师班上听课，学习老教师的教学方法和教学经验。教师之间互相学习，取长补短，业务水平和教学质量都有了提高。
二、积极研究和采用灵活多样的教学方法，提高教学效果。教师在讲课时注意深入浅出，生动形象，以多数学生接受能力为着眼点，进行课堂授课，然后分类指导，使各类学生都能及时消化课程内容。他们针对学生基础知识薄弱的情况，改变了过去只讲新课，不管基础知识的方法，按照课程需要，适当补讲基础知识，为学好新课程创造条件。
三、精心选择作业题，数量适当，真正起到消化教材，巩固知识的作用。今年以来，荣成县第六中学给学生布置的作业题，做到少而精，尽量不选大量教材以外的作业题，使绝大多数学生能在规定的时间完成。教师一般都下达“必作题”和“选作题”两种作业题，让学生根据自己的实际情况去完成。各门课程布置作业，要求有轻重、缓急之分，统一安排，合理搭配，改变那种作业成堆、学生负担过重的倾向。