围绕四化这个中心加强学生的思想教育 [复制链接]

第3版()
专栏：

围绕四化这个中心加强学生的思想教育
无锡市第三十四中学党支部
我们学校党支部围绕实现四个现代化这个中心问题，对学生进行思想政治教育工作，收到了很好的效果。
一、用四化的宏伟目标，教育学生努力学习。
当前，大多数学生学习的热情很高，但也有一部分学生，受到社会上的错误思潮的影响，胸无大志，缺乏理想，存在着“读书不读书一个样，前途福气靠爹娘”等错误认识。对此，我们开展了生动活泼的以四化为中心内容的革命理想教育，举行了“胸怀祖国，献身四化，勤奋学习，力争三好”的动员会、赞颂四化宏伟时代的诗歌朗诵文艺会，各班级召开了以《举红旗，继往开来；为四化，刻苦攻关；立大志，勇攀高峰》为主题的讨论会。团总支紧密配合，举办了“人活着为什么”、“人的一生应当怎样度过”、“什么样的青春最壮丽”、“为实现四化，我们怎么办？”等专题讨论会，教育学生把今天的学习与实现四化紧密联系起来，努力攀登科学文化高峰，有效地克服了一些错误思想倾向，形成了奋发学习的新局面。高二有一个学生，过去有“成绩好不好，国家照样分配”的思想，在四化教育中，他联系思想实际，找到了刻苦学习不能持久的原因，主要是没有牢固树立关心祖国前途的崇高理想。从此，他认真学文化，刻苦读书，学习成绩不断提高。高一（6）班的一名学生，她想到二○○○年时自己是三十五岁，正好是挑四化重担的时候，她把学好科学文化基础知识与实现四化宏伟目标联结一起，猛攻英语这一薄弱环节，专心听好课，认真作笔记，坚持做练习，一步一个脚印地前进，使英语和其它功课一样，取得了好成绩。
二、引导学生成为德、智、体全面发展的人才。
前个时期，部分学生中一度出现重视智育、忽视体育的倾向，认为参加体育活动是浪费时间，因此体质下降。为此，我们宣传德、智、体的辩证关系，使广大青少年懂得，没有一个强健的体魄就完不成繁重的学习任务，将来就担负不起四个现代化建设的重任。在此基础上，全校开展了“达标”竞赛活动，把通过《国家体育锻炼标准》或体育成绩达到优良作为评选“三好”学生的条件之一，出现了人人积极锻炼身体的可喜景象。
有的学生不重视打基础，热衷于“钻难题，找捷径”，影响了学习成绩的提高。针对这种情况，我们一方面对学生进行基础与提高的辩证关系的教育，另一方面要求各科教师认真抓好“两基”教学，系统地传授基础知识，加强基本技能的训练。通过教育和任课教师在教学中的积极引导，许多学生在弄懂基本概念、掌握基本规律上狠下功夫，使学习成绩稳步提高。
三、开展多种形式的教育活动，培养学生的共产主义情操和集体主义精神。
本学期，我们组织学生学习对越自卫还击战中的英雄事迹，各班召开了向新一代最可爱的人学习的讨论会，团组织、少先队组成宣讲组，深入班级讲英雄故事。大家从英雄身上吸取了力量，树立了献身四化、学好文化的决心。初三（5）班原来基础较差，通过赞英雄诗歌朗诵会，讲英雄故事会，班主任从正面引导、启发学生发扬集体英雄主义，克服自由散漫习气，班级面貌发生了变化，自由散漫的少了，求上进守纪律的多了，迟到旷课现象不见了，还有十名同学写了入团申请。
团总支与教导处紧密配合，还在学生中开展了以“五爱”（即爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱集体）为中心和“五要五不”（即不懒惰贪玩，要勤学习；不违反规章，要守纪律；不损人利己，要讲道德；不辱骂师长，要敬师长；不影响卫生，要爱清洁）为内容的教育活动，把思想政治工作渗透到学生的日常生活中去，循循善诱，严格要求。我们从学生穿衣戴帽、谈吐举止、待人接物等方面，培养他们懂礼貌、爱清洁、敬师长、求上进的革命品格，学校风气越来越好。
（附图片）
山东省高密县杜家官庄大队业余技校，四年来培养了一百多名学生，促进了全大队的科研活动，三十亩试验田连年增产。这是优秀业余技校教师杜若拙在指导学员进行田间观察。
本报记者 时盘棋摄