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皖南解决中学生入学困难 上期学生基本上已全部到校 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1950-05-25
第3版()
专栏:

  皖南解决中学生入学困难
上期学生基本上已全部到校
【本报芜湖讯】通讯员王影报道:皖南区各中等学校本期开学之初曾发生大部学生迟迟不入学的现象,经过各校大力进行思想动员和采取适当办法解决一部分学生的经济困难后,基本上已争取到上学期就学的学生全部入校。
本期开学后学生迟不入学的情况很严重。如青阳师范开学后一星期,到校学生只有上期末人数的百分之四十七;宁国中学仅百分之三十;旌德中学尚不及百分之二十。
几种错误思想阻碍学生上学
学生不到校的原因,除一部分是参加了工作、考入干部学校学习或经济困难者外,绝大多数却是受了几种不正常的思想的阻碍。如某些地主,以停止子弟入学或拖延其入学来装穷叫苦;或则丧失了送子弟读书的兴趣,认为送子弟上学已不能再为家庭打算,反会转而反对自己。有的地主子弟也感染了家庭没落情绪,丧失了上进心。某些富农子弟,因尚不明了土地改革政策,也有上述情形。城市中某些工商户,以停止子弟上学来表示其“无钱”,希图逃避税收、公债。此外,还有极少数学生以不入学来作向学校要求人民助学金的“条件”;也有个别的担心国民党再来,怕“上了共产党的学校将来麻烦”的。
针对上述情况,皖南行署曾紧急指示各校,指出解决的方法:打通学生及家长思想;评好人民助学金;大力节约与组织课余生产。
教师同学深入劝学
各校为此都召开了专门会议,讨论研究动员学生入学的办法。由教师与在校学生以写信、作家庭访问等方式,动员未入校学生入学。对经济情况确较困难的学生,则提出了“生产助学”的口号。同时,各校采取了一些减轻学生负担的措施:如适当地降低伙食标准;订分期收费办法;由学校或老同学借给课本或印发讲义,以减少书籍费用等。
经过此次动员,据二十四个学校统计,入学人数已达上期结束时人数的百分之九十四点九。基本上已争取留家学生全部入校。
适当增加助学金名额组织种菜等课余生产
学生入校之后,各校又认真评议了人民助学金。助学金名额,普通中学由百分之八增至百分之十二;师范学校及职业学校由百分之五十增至百分之七十,解决了各校真正贫苦学生的困难。接着,各校又开始了课余生产,有的已获相当成绩。课余生产主要是种蔬菜,一般是计划作到蔬菜自给,其次是养猪、养鱼等。有的学校并利用便利条件,组织学生打柴、采茶、摇纱、缝纫等。由于这些办法,有的学校和上期比较,仅收三个半月的膳米即能维持五个月伙食。减轻了学生负担,学习情绪都随之提高。
部分学校发生偏向
但部分学校在动员学生入学中曾产生偏向,例如降低学生入学程度、滥招插班生或不适当地允许一些不够条件的学生享受人民助学金。在评议人民助学金中,也有个别学校采用了平均分配助学金的错误方法。在节约方面,有的学校过度地降低伙食标准,影响了学生健康。在组织课余生产中,许多学校不是采用“按劳分红”的原则并在学生自愿的基础上展开互助,而以行政命令方式将全校学生的生产用来解决少数学生困难或仅用来补助住校学生的伙食,使一部分劳而不获的学生感到不满,影响了生产情绪。这些,已在逐步纠正中。
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