模范教师邱云海 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　模范教师邱云海
蓝村
大连船渠共有三千多工人参加业余文化学习。去年十一月旅大地区举行评奖识字模范运动的时候，由教师邱云海负责的那个班（学员共四十余人），被奖为全船渠的特等模范班。在不到九个月的学习中，班内原属文盲的学员，普遍认识了八、九百字。其中五个人认识了一千二百字，两个人认识一千四百字。都做到会认、会写、会讲、会用。四十四岁的旅大特等识字模范黄廷江，就是这个班里最优秀的学员。他九个月中认识了一千六百个字。这些成绩的获得，和教师邱云海的名字是分不开的。
评模运动中，二十五岁仅有初中毕业程度的邱云海，成了全旅大几千个教师中的四个一等模范教师之一。
这个“一等模范教师”的荣誉怎样获得的？用邱云海自己的话来说，就是“决心要为工人服务，并且一定要搞出成绩来”。
在接受了当工人教师的任务以后，摆在邱云海面前的第一个问题，就是如何切实保证教学的时间问题。学员是业余学习，邱云海本身也是业余教学，如时间掌握不好，不是耽误工人的学习，就会妨碍自己的业务工作。邱云海解决这个问题的第一个办法就是，“有计划地紧张起来”。在做自己仓库员的业务工作时，他头天就把次日的工作计划好。一定要在工作时间内处理好当天的一切工作。此外，走路、吃饭也紧张起来。同样距离的路，别人蹓蹓跶跶要走二十分钟，他只走十五分钟。九个月来的教学，邱云海没有缺过一次课，没有迟到过一分钟。相反的，他每天还早到半小时（上课时间是上午七点），帮助早到的学员温课。这样每天早到，渐渐形成了制度，全班学员都早到了。每天都有课前半小时的温习时间。其次，邱云海想尽办法，克服了一切可能发生的误课的困难。如天气不好的时候，估计到第二天可能下雨，他就事先动员学员们下雨也要早来。自己并以身作则。去年七月底八月初，旅大地区被台风袭击，电线断了，各工厂告警。许多工厂机器停止了转动。半数工人不能上班。在这样紧急的情况下面，邱云海也没误过工人们一分钟的学习。他每天天不亮就起床，自己做好饭吃了，便冒着狂风大雨，从远离船渠二十里的郊区寺儿沟，踏过三里高低不平的泥泞小道，仍然赶在七点以前到校。他这样的教学精神感动了每一个学员。因此，邱云海班，能够经常保持百分之九十一以上的出席率。
在领导方法上，邱云海领导全班组织了学员自治会，发动学员用自己的力量，管理自己的学习。他除了抓紧班、组长和学习积极分子以外，并亲身深入群众，运用群众力量，带动起学习较差的学员。往往一个无故缺课的学员，要受到三、四个人及教师的亲自动员。青工学员苏吉勋，开学后一个月只上了两天课，经过班长等人十几次的动员都无效。邱云海发动全班每人动员一次，并教他们如何耐心地进行说服，苏吉勋终于参加了学习。邱云海动员工人入学的办法，是具体帮助他们解决困难。对没有信心学习的工人，他就保证他们一定能学出成绩来。工人程世铭因为母亲太老，不能很早起床给他做饭，因而不能上学，邱云海就用自己如何做饭的实际例子去动员他。结果问题解决了。程世铭学习得很好。
在教学方面，邱云海从了解工人的特点出发。他了解到工人的政治认识较高，有生产技术。于是，他就不断加强自己的政治学习，并尽量去熟习生产工作。厂内的“青工讲座”及训练班的课，自己从不缺席。经常阅读《新人生观》，《论思想意识》等书，务使自己在政治认识上与行动上不落在工人的后面。他了解到工人的性格是坦白直爽。自己对工人也诚恳坦白。学员提出的问题，不懂的就说不懂，不勉强解答。直到向别人请教及研究懂了，才教给工人。因为工人对教师往往要求很高，他每教一课书，必定预先作好充分准备。有时一个字要查二、三本字典。为了准备功课，常常熬到夜里十一、二点钟。教学的时候，邱云海不断听取学员的意见，改进教学方法。最初，工人嫌他写字快，他就每个字一笔一画地写。以后，学员进步了，不能满足于只教课本上的字，他就从课本上的字联系到其他的字。邱云海提倡四会（会认，会讲，会写，会用）、五到（眼到、耳到、手到、口到、心到）。主张工人们把学习和生活联系起来。教工人用学得的字记自己的生活账，记日记。吃饭时就研究吃饭用具的字，说话时，就练习把话记下来。他并用扩大教学法，教工人们随处学，随时学。又注意反复练习。每课要留二十分钟进行小测验，定期作正规考试。
邱云海这样地教学，得到了工人们的热爱。去年九月当他被调去教二年级的时候，原来一年级的学员舍不得和自己的教师分离。全班三十多个学员，跟他到了二年级，跳了一册。邱云海又挤出夜里的时间，帮他们补课。经过两个月，都赶上了二年级。考试时都得八、九十分。