山西榆次六堡村民校 结合生产改进教学 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　山西榆次六堡村民校 结合生产改进教学
【本报太原讯】山西省榆次县六堡村的民校，两个月来在紧张的春耕中坚持了原定的教学制度，除进行识字教育之外，还讲解了增产、组织变工、温汤浸种、防止麦苗黄疸黑疸等知识，普遍提高了农民的生产情绪。住在村头路旁的群众反映：“俺们今年可红火哩！一早一晚上地的人就像是赶会一样。这是几年来没有的事情。”妇女们也开始打破了传统惯例，参加了劳动生产。有的妇女带着农具上民校，下了课就到地里干活去了。
在这一阶段中，该村民校的妇女学员学习情绪特别高。原因是村里的妇女干部和妇女积极分子二十多个人原来都是文盲，自己努力学习并能带领别的妇女学习。全部青壮年妇女的学习自觉性提高了，克服了过去冬学里那种“不叫不来，叫也不来，来了应付，集合人比上课时间长”的缺点。有十来名从没有上过冬学的妇女，现在都成了经常上民校的好学员。许多妇女在课外都带着书和石灰块，随时随地学写字。学员们的课本和笔记本比冬学时增加了一半。最近举行了一次测验，两个月中最多的学了一百二三十个字，最少的也能写十几个字。
相反的，该村的男学员们学习不起劲。这一方面是因为男干部、民兵、青年团员除个别积极学习外，大多数是自己不好好学，并影响别的学员的情绪；另一方面，民校的教学也有问题。政治课教学结合实际不够，死搬条文，缺乏活材料，大家听得不起劲。在识字教育上，文化程度较高的感到不能满足学习要求，没有兴趣。对文盲学习的帮助也差。而且在夜里上识字课时，黑板前放一盏小灯，只能供教员使用，学员们看不清楚，便在后边睡觉。因此，有迫切学习要求的人，如张五保、冀秃只等七八人，不上夜校而在自己家里抽空学习。有的人则让妇女去学，回来再教他。有的人则自己到小学校里去向学生或教员学习。
该村文教委员会最近开会检查了这一阶段的学习情况、进行了批评与自我批评，决定加强对男学员识字的动员领导，同时改进政治课的教学。村文委会委员和村主要干部单独组成学习小组，根据生产政策与上级各个时期的指示以及山西《农民报》，联系村内实际工作和群众思想，每月集体学习研究三次，共同选定每月三次政治课的教材（内容包括表扬生产模范、交流生产经验等），指定专人上课。大家分工负责辅导校内小组讨论和校外的宣传工作。文化课教学也加以改进，改在白天上课（政治课仍在晚上）；对粗通文字的学员，则动员他们学习《农民报》。
（山西省文教厅）