闪光的角落 [复制链接]

第8版()
专栏：桃李篇

闪光的角落
韩少华
靠着教室后墙右角，放着个三角柜。柜面上，往常总堆着些过期报纸什么的；可今天，几个早到的孩子瞥了一眼那个柜子，却愣住啦。
只见三角柜上方，挂着闪光的横标：“知识就是力量”。柜面上呢，布置着各种各样的矿石，贝壳，海石花……也都闪着光彩——哦，每件标本都附着说明卡片哪，简直是个小小的自然博物馆！
这是谁干的？嗯，准是咱们地理老师采集来，又悄悄布置好的——没错儿！
这时候，他们那位地理老师，正在窗外那丛木槿花的掩映中，抱着教案，默默地坐在台阶上，想着什么……
忽听一个孩子猛地喊起来：“不对！瞧卡片上的字儿，不知是谁写的，可没有咱们老师的‘帅’！”……孩子的猜测，触动了教师的心思。
记得一上初中，李四光的名字就鼓舞他。他决心将来也拿起那长柄榔头，去叩问祖国的高山，深谷。可一场大病结束了他的梦想。大学没毕业，就抱着一幅自制的中国矿产分布图，走进这间教室。不久，那三角柜上出现了“知识就是力量”的横标，陈列了他领着孩子们采集来的地质标本。“知识角”，成了全班的骄傲。谁想，一场动乱冲击了校园。更没想到，他培养的那个课余地质小组的组长，还一手扯下那横标，一手抡起垒球棒，砸了那个“知识角”；又拽出废纸篓，贴上了“修正主义知识贩子”的黑字标签，扣到自己的老师头上。
“我猜呀，这准是老师从前的学生送给咱班的！”窗内，孩子们继续议论着。
“对！前两天我见老师抱回个大邮包来。”
邮包！是的，当他一见那满包标本，就好一阵兴奋；可一展开那页附信，他的心啊——
……老师，离校三年，我偶然地进了地质勘探队。可我，连钾钠钙镁的元素符号都快忘光了。无知，骄躁，狠狠地惩罚了我。我必须从零开始。……唉，当年我毁的不光是标本，我毁的，是良知，是理想，是您为之献出了青春的事业……至于我扣到您头上的那顶“帽子”，想必早由人民将它抛到该去的地方了。那么，请收下这批万里行程中采集的标本吧！愿它们成为撒向我的在校同学们心田的小小的良知的种子；愿它们成为您——人类灵魂工程师头上那无形冠冕上的几朵闪着我的泪光的小花……最后，我建议：恢复课余地质小组，并申请做一名编外组员。“知识就是力量”应成为我们远隔千山万水的共同的呼号！……
昨晚，捧着这页信，他沉思到深夜；今晨，他决定把这个跋涉在祖国山野中的校友，前任课余地质小组组长的建议和申请，向全班宣布！
哦，上课预备铃响了。他，抱着教案，由花丛后面转出来，向着那些孩子，那些瞪着亮晶晶的眼睛的孩子，匆匆走去……