我们是怎样学习报纸的？ [复制链接]

第4版()
专栏：读报组反映

　　我们是怎样学习报纸的？
为了加强同学们的报纸学习，我们学校里新辟了两个阅报栏，放置在同学们经常走过的道路边。每天张贴的报纸，由教导处用红绿笔标出重要的新闻，以引起大家的注意。经过一两个星期以后，校长就把这一个期间内的国内外要闻综合起来，在星期二下午课外活动时间内给同学作报告；或利用广播器向全校广播。同时采取时事测验的方式检查同学们的学习成绩。
我们的班，为了要更广泛、更深入地学习报纸，又组成了读报小组。虽然有些同学因为经济困难交不出报费，但同学们充分发挥了互助友爱的精神：有钱的多出；没钱的少出；经济实在困难的可以不出。家里订报纸的同学，每天把前一天的报纸带到班上来给大家轮着看。这样就解决了报纸少的困难。我们又选出一位同学，负责选择每天报上的重要材料，并用红笔划出，使同学有重点地进行学习。
同学们更采取互相督促、互相学习的方法，根据报纸的内容向同学提出问题，要求解答。
提问题的同学，负责检查已经答复的问题是否意思说清楚了？那些地方说明得不够？那些问题解答得好？但在这方面我们是作得还是不够的，以后准备继续改进。
师大女附中高二、三读报小组 梁树端