“科盲”质疑 [复制链接]

第8版()
专栏：

“科盲”质疑
毛西旁
《人民日报》一九八○年一月四日八版郭开桂《扫盲纪事》有“不扫科盲，农业怎么大上？”一句。其中“科盲”一词已在《人民日报》见过数次了。仔细想来，“科盲”一词，实在不妥。“科盲”是仿照“文盲”而造出来的。不识字叫文盲，讲得通，标准也明确。可“科盲”的含义怎么理解呢？要懂得什么样的科学知识才不算“科盲”呢？全国的文盲都还没有完全消灭，要扫所谓“科盲”谈何容易！而且科学知识包罗万象，就以自然科学来说，何止千百种。对擅长某科的专家来说，不懂另一科的知识就是“科盲”，当然也有兼通数科的专家。对农村广大人口来说，提“扫科盲”不切合时代的实际。请问郭同志，你算不算“科盲”呢？我认为，不仅现在提“扫科盲”不适合，将来也不适合。切实的提法应该是：在农村继续扫除文盲，普及中等教育、普及科学知识。广大农村连初中也还没有普及，谈什么“扫科盲”？农业大上，也应根据我国现在农村各方面的实际情况，采取逐步“上”的办法才行得通。在逐步“上”的过程中，必然也会逐步普及科学知识。