东北军区各部队五个月来的文化学习 已有的成绩：五个月中平均每人学了三百多字。 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　东北军区各部队五个月来的文化学习
已有的成绩：五个月中平均每人学了三百多字。
于文启　李正中
东北军区所属各部队，自去年十一月军区宣教工作会议后，普遍展开了文化学习，获得了很大成绩。据四个师的春季大测验后的统计，五个月中每人平均学了三七五个生字，进步较快的某师每人平均识四五○个生字；某师某团步炮连每人平均识了六百字。而且普遍做到了会念、会写、会讲、会用。又据另两个师的统计，经过今年第一季度三个月的文化教育，全体指战员中，识二百字以下的由百分之四三点五减至百分之一八点三；识四百字以上的由百分之三三点三增至百分之五三点六；识千字以上的由百分之一二点八增至百分之二一点八。这个数字可代表一般的进步情况。进步较快的某师，识千字以上的已达到全师总人数的四分之一。从以上成绩来看，一年之内可以达到东北军区提出的每人识八百到一千字的要求。
学习目标：两年内学会一千五百字，算会整数四则。
东北部队的成员绝大部分是翻身农民，文化程度低，战士中文化程度在初小以下的占总人数百分之八十七。去年六、七月间军事练兵开始时，即有四个师进行了文化教育，当时规定以国文为主，每周五小时。战士们的学习情绪虽相当高，但由于各级领导重视不够，各种制度没有认真贯彻执行，教材没有统一解决，文化教员量少质弱，因此第一阶段收效不大。去年十一月军区宣教工作会议上，讨论和总结了前一时期的文教工作，明确规定了今后文化教育方针。接着在军区练兵会议上，高岗司令员又提出两年内学会一千五百字到两千字，算术学会整数四则的要求。东北军区政治部统一编印了国文、算术各种教材；规定文化课由每周五小时增至十二小时，每连设两名文化教员，由军区、师、团分别规定每季度、每月、每周的教育进度。以后军区又连续颁布了文教工作条例，课堂规则和定期考试制度等。同时，确定各中共团党委指定专人负责全团文教工作，和团宣传股长主持每周召开一次“教育准备会”。今年一月，军区又召集有各师二十余名文化教员参加的文教座谈会，广泛交流教学经验，解决了教学法上及互助运动当中存在着的若干问题。从领导上提出了明确的方针与要求，认真执行各种制度，并不断进行深入检查和具体指导，这样就使得部队文化教育顺利展开。
学习现状：随时随地进行学习，学了立即注意应用。
全体战士学习文化的热情极高。特别是在学会了几百个字以后，能够初步应用到读报，看信，写稿上去，就更加体会到了文化学习的好处，能利用一切空隙时间来复习功课。有的战士睡到床上还用手指在肚子上划字。在生产当中，很多战士放下犁杖就拿起课本来念，或拔高粱槎子在地上练写；许多地方利用了“识字牌”、“盛话袋”等灵活的学习方法。战士们普遍地把津贴积存起来买自来水钢笔，如军区直属某师据三月底的统计，平均每人有一支自来水钢笔。全军在文化学习中，充满了前进的信心。
教学经验：少讲多练，开展群众性互助运动，加强课前准备、充实教案。
在教学方法上，五个月来也取得了几点初步经验。首先就是在教学中贯彻少讲多练的原则。因为部队教育对象都是成年人，思考力较强，只要教员简明扼要地讲解一遍，就能懂得。但成年人的记忆力较差，所以必须强调反复练习。在练习中多结合实际应用，使其从练习中来掌握语文规律和各种演算法则。多练习不单是指课堂上的练习，还要多搞课外作业，定期发给作业题，教员应注意作业的修改。课堂练习一般应占教学时间的二分之一，作业每周要在一次以上。其次是开展群众性的学习互助运动，在行政班内以同一学习组的三人或五人组成互助小组，在课堂上由教员掌握进行互助练习，课外由小组长领导预习课文，研究和讨论各种疑难问题，并随时进行互测互问，这样，可以复习和巩固既得的成绩，并使学与用能趋一致。最后就是加强教员的课前准备，特别是教案的准备，对上课的收效影响最大。教案要包括课文的中心内容、讲课的具体方法和步骤，以及时间分配、练习内容和方法等。讲课有了教案就能有中心，有系统，也能掌握时间和进度。为了改进教案和提高教员业务各部队曾实行以团为单位集体评教案的方法。