县委存在官僚主义作风·区村干部犯了强迫命令错误 河北成安县打井工作发生偏向 县委接受河北日报批评进行检查纠正 [复制链接]

第3版()
专栏：党的生活

　　县委存在官僚主义作风·区村干部犯了强迫命令错误
河北成安县打井工作发生偏向
县委接受河北日报批评进行检查纠正
河北省邯郸专区成安县在打井工作中一部分党员干部表现了严重的强迫命令作风及强借中农粮棉，破坏政策的行为；并暴露了该县县委和县政府领导方面存在着的官僚主义作风。该县去冬结合秋耕曾打井七百七十三眼。今年春耕播种中及播种以后，又完成三百二十七眼。其中有些村庄，由于区、村干部和支部党员的共同努力，领导群众很好地完成了任务。但是有些区、村干部则发生了不少严重错误：第一，区、村党员干部向户布置任务时，没有采取深入宣传，耐心启发群众自觉行动的方法，竟运用了许多错误方法，强迫群众打井。如有的村干部采取所谓“公议”的方法，确定打井户。被确定的户若不愿打，村干部就逼迫群众说：“这是‘群众’的意见，不打不行！”有些区、村素无打井习惯，党员干部也以这样错误方式强迫群众打井。另一种是区、村党员干部直接强迫。如一区武装部副部长杨子正，当林里堡荣誉军人韩连润反对强迫打井并提出困难时，杨子正竟说韩为破坏分子所掌握，而送区扣押一夜。直到韩承认“错误”，答应打井，才释放回去。五区区委会宣传委员孟秀，在白坦村坐催打井，有一户不打，也被他扣了一天。一区东关南街，用投票办法“选举”打井户。六区王林村召开群众大会，令群众自报打井，不报时就不让散会。还有的村子的党员干部规定了打井户井地周围一百五十亩到二百亩地以内的地邻，不管是否愿意打井，都得出打井费。
由于强迫打井，很多打井户纵然有积蓄能打得起，也说没办法；没积蓄的户就更加吵嚷困难了。而区、村干部则是：只要打井，有求必应。因此不少区、村干部不惜违犯保障私人财权和自由借贷的政策，以行政力量强向中农借粮借棉。有些村的支部和干部在研究打井户时，有意地多确定一些户，其中有的户如不愿打井，就得出粮食棉花“帮助”别人。二区下河疃等六个村的党员干部，用这种办法强迫九十二户中农借出麦子三百零六斗。有的则召集比较富裕的中农开会，说是村中打井有困难，强借粮食，有的村干部和党员自己先研究出借粮对象，借口“民主”，由群众“通过”一下，通过多少就要出多少。有的村是从打井户的中农地邻中，远的多借，近的少借。一、二、三区错误最为严重，二、三区百分之七十村庄打井户的所谓困难，都是以强借中农粮食解决的。被借户借出的粮食，一般的没有利息，也没有一定的归还期限。有些村庄在解决打井户的困难时，还随便侵用未分配的土地改革中所没收下的财物，或者是按亩摊派出棉花。有的村甚至强“号”各户的砖，不论是否同意，一律借出打井。
这些错误，严重地破坏了党和政府在群众中的威信，使广大农民增加了思想顾虑，影响了生产情绪。北漳村中农王志勋，本打算今年把水车斗子修好浇地，因为强借了他二十三斤棉花，以致对生产致富有了怀疑，便不肯修水车斗子了。
产生错误的主要原因，除区、村党员干部政策水平低、工作能力薄弱外，首先是县委领导上没有真正明确群众路线是我党中央决定的领导方法（一九四三年六月一日中央政治局通过的：中央关于领导方法的决定）的重要一项，在任何工作中都必须认真执行；因而对强迫命令的危害性也就认识不足。去春种棉时，该县强迫命令的作风曾是很严重的。秋后棉花丰收，农民都说沾了光；因此大多数区、村干部就错误地认为：“春天强迫种棉是对的；开始群众虽然不满，以后得到利益便会念叨干部的好处了。”县委中也存在这种情绪，以为为着群众的长远利益，暂时强迫一下不要紧。今春省春耕检查团提出这一问题时，县委还认为：错误是有的，但是不严重。其次是县委领导上的严重的官僚主义作风。县对区、村只是布置任务，要成绩，要数目字，对完成任务的方式极不注意。区干部能力弱，政策水平低，县委对他们很少具体帮助。县委只满足于下面汇报的成绩数字，而很少深入检查工作，及时发现问题解决问题；对好的方法、经验不及时表扬，对坏的也不及时批评。这样自然助长了区、村干部、党员的强迫命令作风。加之今年打井的贷粮贷砖直到完成播种时才大批发下，使群众困难不能及时解决，更促成区、村党员干部的强迫命令错误。这些问题在县府的行政领导上也是同样存在的。成安县打井中的错误经河北日报指出后，县委已致函该报检讨错误提出纠正办法。邯郸地委也于五月三十日指示该县纠正错误，挽回党和政府在群众中的威信。并提出四项办法：一、加强各级干部的政策学习，使各级干部明确政策观点，划清是非界限。及时总结工作，传播经验，纠正偏向。二、立即解决强借中农棉粮问题。召集被借户开会宣传自由借贷政策。向借户提出麦后归还。无力归还者延至秋后，并由双方议订一定利息。如被借户不同意，则由政府用打井贷粮代还，作为政府对打井户的贷款。三、违法扣人的干部应向群众道歉。个别胡作非为的分子，应根据情节轻重，分别给予处分。四、多向党员干部介绍好的工作方法，同时指出其缺点，帮助分析原因。防止纠正强迫命令作风后，发生干部束手束脚不敢放手工作的偏向。
（根据河北日报报道改写）