天津四中对学生加强道德礼貌教育 不少学生养成了关心集体、关心他人的好品德 [复制链接]

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天津四中对学生加强道德礼貌教育
不少学生养成了关心集体、关心他人的好品德
本报讯　通讯员李家玺、徐永顺，记者李元溥报道：前不久，在天津市河西区第四中学发生了这样一件事：课余休息时间，高二（九）班的几个同学，从正在玩足球的初一（一）班同学手中把球抢走了。第二天，高二（九）班举行班会，郑重讨论了这件事。大家一致认为，大同学欺负小同学，这是不文明、不道德的表现。为了挽回影响，同学们决定派出代表团偕同抢球的几个同学到初一（一）班向小同学们赔礼道歉。代表团在初一（一）班受到了热烈欢迎。小同学们表示，要学习高二大哥哥们知错就改的精神，去掉一切不文明、不礼貌的坏习惯，把自己培养成为有高尚道德修养的新一代。
这件事反映了天津市第四中学学生道德风貌的可喜变化。从去年九月开始，这个学校结合贯彻执行《中学生守则》，对学生进行了深入细致的道德礼貌教育。学校发动同学开展了访师活动。高二（一）班同学分别访问了教他们的六位老师。在访问中，他们了解到许多感人的事迹：老师们为讲好一小时课，常常要花费几小时的时间辛勤备课；有的老师白天带病坚持上班，深夜还在灯下伏案批改作业；有的老师病重住院，还在病床上编教学辅导材料；有的老师虽已有几十年教龄，可是每次备课仍是反复核对每一个有关的细节，那怕是一个数字、一个发音也不放过。通过访问老师，同学们受到了深刻的教育。他们说：“现在才知道老师们有一颗多么高尚的心！为了培养我们真是呕尽了心血。”情感变了，对老师的态度也跟着变了。同学们见到老师个个都是有礼貌地打招呼；上课前，学生们总是把黑板擦得干干净净的；向老师提问题或回答老师的问题都自动站起来。
在提高认识的基础上，学校就如何对待师长、如何对待他人、在公共场合应有哪些品德等，向学生提出了十八条具体要求，号召大家人人宣传，人人遵守。一时间，有礼貌、讲道德蔚然成风，出现了许多好人好事。为了表彰先进推动后进，全校开展了群众性表扬和监督活动。去年年底，经过群众评议，各班分别选出了几名讲道德礼貌的标兵。
为了更好地教育学生养成懂礼貌、讲道德的习惯，这个学校的干部、教师注意严格要求自己，起表率作用。干部和教师们制订了《干部公约》和《师表公约》，凡是要求学生做到的，干部、教师们都首先做到。在老师的教育和影响下，不少同学养成了关心集体、关心他人的好品德。