引导孩子们去探奇 [复制链接]

第8版()
专栏：文艺新书

引导孩子们去探奇
徐民和
在出版界的迎春茶话会上，方毅同志向作家们呼吁：多为孩子们写点书，引导我们的孩子去爱科学，学科学。茶话会后不久，我看到中国少年儿童出版社新出版的长篇小说《云海探奇》。一看内容提要，说是写两个孩子跟随科学考察组进行科学考察的，心里就挺高兴——看来为孩子们写科学题材文学作品的，大有人在。
这本《云海探奇》果有些新奇之处，小说展现了一个新奇而又有趣的科学世界。
小说故事所发生的地方——紫云山，实际上写的就是著名的风景区黄山。云海笼罩中的黄山，本来就秀丽而又神秘，而小兄弟俩，跟着科学考察组去考察的又是生物学上还没有记载过的一种猴子——紫云山短尾猴的生活习惯和生态特征。这就更富有探险意味。小说的一个成功之处，就是以颇为生动的笔墨，描绘了考察历程中，发生在那天然动物园里的许多奇禽异兽的有趣生活。例如，《密林角斗》一章中，那四只斑狗包围一头野猪，最后搏食了野猪的一场酣战；又如，第十章中红嘴蓝鹊轮番俯冲，勇猛啄蛇的搏斗，等等，都写得十分动人心魄。至于小说着重描述的紫云山短尾猴的生活，那就更饶有趣味了。例如，短尾猴在群体生活中，迁徙、寻食、蕃衍，那样严密有序，那样复杂奇特，起码在我这样的大读者，也是闻所未闻的。
当然，小说这些生动的描述，虽然自有它独立的艺术价值——表现了自然界的生动和丰富，诱导孩子们去认识自然界的美，热爱自然界的美，但这毕竟还不是小说的主要目的。它的主要目的还在于：借助这种描绘，去表现科学工作者富有传奇色彩的考察活动，表现他们顽强勇敢、临危机智的科学工作者的独特性格，从而启迪孩子们去热爱科学，献身科学。不过，也正因为小说对科学考察生活的描绘令人着迷、令人神往的魅力，因此就避免了那种可厌的说教，寓教育于趣味之中。
《云海探奇》的“尾声”中，有这么一段话：“长吧，快快长吧！孩子们，我们愿做铺在你们前进道路上的一粒石子，愿做你们攀登科学高峰的人梯中的一级！”我想，这本书的本身，大概也可以看作这梯子中的一级阶梯吧。也许，这正是作者刘先平同志献给孩子们的一点心意。