提高战士文化学习效率 某师采用“写话”方法 提高学习兴趣·做到会写会用 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　提高战士文化学习效率
某师采用“写话”方法
提高学习兴趣·做到会写会用
【本报讯】东北军区某师在文化学习中，普遍采用“写话”方法，大大提高了战士的学习效率。该师在三、四两月，百分之九十以上的同志完成了学会三百字的任务，其余也都学会百字以上。全师识三百字以下的同志，仅占总人数的百分之六了。“写话”方法首先是个别部队在文化学习中创造出来的，后经该师领导机关总结提高，师政治部规定具体办法，指示全师普遍推行。其规定是：凡参加乙、丙组（识六、七百到二、三百字的）学习的同志，每人每天都要写一句话或几句话；甲组每天都要写日记；丁组则每天把所学的生字写会。“写话”的方法有几种：第一种，战士们在课外时间，用学过的字随便写成一句或几句话，遇有不会写的字则问别人。写好之后经排的学习组长修改后，记在个人的学习本子上。第二种是“对话”，每天由文化教员或学习组长写出半句话或几个字，让大家对成一句话，经修改后抄在本子上。另一种是“比赛对话”，比赛时在院子里放一块黑板，各学习组排好队，首先由第一组第一名到黑板上写一个字，然后由第二、第三等组第一名依次去加上字联成一句话。再依此轮到各组的第二名、第三名等。完毕之后，评定各组成绩。
该师自“写话”运动开展以来，纠正了战士们学了字光会认不会写或光会写不会用的毛病，而且帮助了大家的记忆，提高了大家的学习兴趣。据某团统计，全团已有百分之九十以上的同志能“写话”了，而且普遍建立了“写话本”。
“写话”时各单位的文化教员应首先教会战士们一些简单的文化常识，说明怎样才能算一句话。开始时战士们常常写一些话不成话、句不成句的东西，应耐心地帮助他们学会写完整的句子。其次，许多战士开始写时，总感到不知从什么地方着手写，或者写些“父母亲大人”、“吃饭完了”之类，或者照着书抄。因此，应引导他们注意多写与日常工作、生活有联系的句子，最好是富有教育意义的句子，如“连里要开民主大会，我要好好准备意见。”等。第三，战士写了的句子必须细心修改，特别是错、别字要注意纠正。最好每天晚上写完之后，以学习小组为单位由大家来修改，并交学习小组长评定好坏，以鼓励进步。另外，“写话”本子应统一装订，每天写的记上日期，以备日后检查，对照每个人的进步程度。到了适当时期，应引导战士逐步写成段的日记。（《前进》报）