打开批评与自我批评的道路 保定地委联系实际学习论自我批评文件 [复制链接]

第3版()
专栏：党的生活

　　打开批评与自我批评的道路
保定地委联系实际学习论自我批评文件
王桂冀
中共中央发布了关于在报纸刊物上展开批评与自我批评的决定，和斯大林毛泽东同志论自我批评的五个文件后，河北省保定地委即组织干部认真学习。参加学习者有各县县委、通讯干事及地委直属机关所有党员干部共三百七十余人（为不影响理论政策学习，均是抽工作时间学习的）。地委机关等从五月八日开始至二十一结束，各县从十日开始至二十五日前结束。学习方法是首先自学、讨论，领会文件精神，然后联系思想进行检查。有的县县委学习后，还向区干部作了讲解。学习中，大家都感到在本区批评与自我批评的空气还很淡薄。经过了激烈的党内思想斗争，找出了批评与自我批评不能展开的几个主要原因，解决了几个主要思想问题，使党员干部的思想水平，提高了一步，给今后开展批评与自我批评，打下了思想基础。
批评和自我批评开展不起来的原因，主要在于：
首先，有些领导机关对批评采取压制态度。甚至有个别的领导干部，对批评者实行报复打击。这样，下层干部不敢提意见，领导者脱离了群众。还有的县工作中发生缺点，只准在本县发通报，不许寄报纸发表，“家丑不可外扬”的思想非常浓厚。安新等县县委曾将通讯干事写的批评稿件扣压不寄报社。相反的，对报导表扬的稿件，有时明知有“客里空”的成份，却置之不理。领导干部中这种喜欢报喜不报忧的不良作风，是批评和自我批评开展不起来的主要障碍。
在一般干部中存在着不能坚持原则，坚持真理，向不良思想进行斗争的勇气；怕报复，怕得罪人，对领导上是当面奉承，有意见不提，背后讲怪话，小广播。对上级的指示及处理的问题，明知不对，但少说为佳，不提反面意见的作风，也严重的影响了工作，损害了党和人民的利益。
其次，党内存在着一团和气，爱面子，怕伤害感情，私人拉拢，互相迁就，互相包庇的无原则的庸俗的不良倾向，也妨碍了批评的开展。
被批评者（包括领导在内）往往怕丢面子，怕上级知道了自己的缺点而对自己印像不好，因而产生了有缺点暗里改而不愿公开暴露的偏向。公安处曹孟春同志工作中发生了一点错误，因怕登报，曾三夜睡不着觉。还有的县、区对上级批评不能诚恳接受而表示反抗。
最后，党的生活制度不健全，有的很长时间不开党的小组会，因之没有树立起经常开展批评与自我批评的习惯。或者是不批评就是一团和气，一旦开展批评起来往往又形成无原则的争吵，不能以正确的态度运用这一武器，提高思想改进工作。
经过学习文件检查思想！初步解决了以下几个问题：
一、认识了领导机关和领导干部压制批评是沾染了官僚习气，封建统治思想的表现。这些领导者总觉得自己高出群众一头，只准赞扬，不准批评。认为暴露了自己的缺点，对下丧失威信损害尊严；对上则怕上级党委对自己印象不好。认识了这种思想对党对人民的严重危害后，在县委以上领导干部中一般均较深刻的认识了批评和自我批评的重要，初步的树立了诚恳接受批评并运用这一武器改进工作的观点。完县等县专门召开县委会，进行了批评和自我批评对于工作中的缺点，作了深刻的检讨。
二、个人方面不坚持原则，不坚持真理的思想根源主要是个人主义自由主义。这些同志怕揭露了缺点后，上级不提拔自己。由于对自己的地位患得患失，就形成了当面捧场，背后乱讲的现象。这次学习中对这种恶劣思想进行了尖锐的批判，一般的同志开始有了坚持真理进行批评的勇气。在自我检讨方面，也初步树立了诚恳虚心的态度。譬如学习婚姻法中，一般同志对自己的封建思想，都进行了批评。公安处有几个同志对自己“只认为婚姻法对妇女有利”、“对自由恋爱看不惯”、“对自己妻子是大丈夫主义”等进行了深刻的检讨，这在过去是从所未有的。
三、互相批评不能开展的思想根源，据大家分析的结果，认为是小资产阶级的温情主义思想作怪。学习中揭露了温情主义对党和同志的遗害。进一步认识了自我批评与互相批评是共同进步、共同搞好工作的良好武器。专区革命干部学校及完县等在检查与非党群众团结合作中，对某些同志的左倾关门主义倾向，“轻视非党人士”、“认为他们不可靠”、“高人一头，盛气凌人”等进行了批判，又如在检查组织纪律中，地委、专署、各部门对回家不按期回来和不坚持工作制度者，进行了批评，均收效很好。