河北中小教育继续发展 学生人数增加教学质量提高 吸收了大量劳动人民子女入学 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　河北中小教育继续发展
学生人数增加教学质量提高
吸收了大量劳动人民子女入学
【本报保定讯】河北省的中、小学教育，本年来续有发展；学生中的劳动人民子女成份亦较前增加。全省现有工农速成中学一所，省、市、县立中学四十一所，师范学校一百三十七所，私立中学十二所；共有学生五万一千三百二十六名（内缺九校数字）。较去年增加了工农速成中学一所，师范学校十一所；学生较去冬（缺十三校数字）增加了八千零四十名。春季招生中，各校均注意执行了“向工农开门”的方针，给工农子女以各种可能的照顾。学生中劳动人民子女已占百分之八十七点五五，较去冬增加了百分之六点八四。石家庄、唐山等工矿区的公立中学，有的并附设了工余中学班及工人夜校，有的组织了学生服务队，轮流到工厂去开展工人文教工作。教员方面亦曾加以充实和调整，加强了在职教员学习，师资已有显著提高。师范学校一般都进行了专业思想教育；普通中学对学生升学就业问题也多进行了思想指导。不少学校注意纠正了不重视政治教育的思想和散漫现象，健全了生活制度，有的学校并进行了课余劳动生产。
在小学教育方面，除重灾区外，入学儿童普遍增加，据石家庄专区和保定专区的八个县与唐山专区统计，即增加了九万六千四百九十五人；唐山、石家庄、秦皇岛三个市增加了一万二千七百六十一人。增加的入学儿童多为工农子女。在非灾区，小学教育工作的重点是提高师资、改进教学和总结教育工作经验。自河北省建省以来，教育厅前后组织了二千余城市知识分子下乡充任小学教师或行政干部。他们中大多数均能积极工作。很多地区以中心学区或完小为单位建立了小学教员的学习组织，以推动教员学习并加强教课的准备。有的地区则采用了示范教学、教员互相听课、组织参观等方法来改进教学方法。部分教员已能通过各科教学及各种活动，联系学生实际生活来进行政治思想教育，以培养学生的五爱公德。在灾区的小学教育，坚持了与生产救灾相结合，保存教师，保存学校的方针。在灾荒严重时，曾有很多学校停办，学生人数减少；经政府强调提出教育与生产救灾相结合，发扬、奖励教员与群众同甘共苦，艰苦奋斗的作风，并拨给必要的经费补助之后，停顿的学校已大部恢复。如天津专区灾前有小学三千零六十八处，灾后减至二千二百九十九处，至五月份已恢复到二千六百八十八处；唐山专区灾前有小学四千三百二十五处，至五月份已恢复到四千一百五十二处，学生则比灾前还增加了四万三千三百零三人。同时，政府以组织小学教员轮训班来保存师资，据八十一县统计，参加轮训的教员达四千三百零三人。为今后恢复灾区小学教育与发展全省教育储备了力量。（吴韬）