洁白的起跑线 [复制链接]

第8版()
专栏：

洁白的起跑线
韩少华
校园西侧那排白杨，让自己长长的影子渐渐遮满空旷的操场。把操场跟教学区隔开的那一带爬着长春藤的“绿墙”，在斜晖里似乎更葱郁了。一位身穿旧运动服的老教师，提着把高筒铁壶，穿过墙角那扇小门，走进操场来。
他，仿佛并不忙着开始计划中的工作，只望望那“绿墙”，望望这操场，这跑道，默默地站在那儿，思虑中又渗进了些怅惘……他知道，明天清早，一位新教师，他从前的学生，就要来接替他；那个眉头微皱、嘴角也总抿得很紧的小伙子，就要开始指导校田径队进行晨练了。现在，老教师正提着粉浆壶，准备替他的接班人，在这跑道上画一条起跑线。
忽然，老教师发现地下一个小小的本子。他打开了这小本子——里面记录着一个个国内外著名田径运动员的名字，他们的最好成绩，训练情况，甚至性格特点，不知怎的，在他的想象中，这本子的主人，该是个瘦瘦的眨着一双大眼睛的男孩。
老教师把本子合上，放进后胯兜里，目测着起跑位置，准备画线——可忽地，老人停在跑道边，侧耳听着“绿墙”外边：
“……退休？不，”是个正在变声期的略显沙哑的嗓音，
“瞧他那精神劲儿，不象！”
“谁还骗你，”是个尖嫩的，却满清亮的嗓音，“校田径队大个子队长说的，还有错儿……”
“反正，没赶上让这样的老师教，真亏！”
墙内，老教师忍不住微微一笑；他听着，索性把粉浆壶又放在了脚边。
“听说解放前，他白天教课，晚上还得去拉洋车，”尖嗓子略顿了顿，“就是‘骆驼祥子’拉的那玩意儿。唉……”
老教师听着，一动不动。
“那几年，他天天跑3，000米；入冬还到团结湖游泳去呢！”
老教师搭话了：“谁在那边说话呢，嗯？”
墙外一串急急的脚步声，远了；可老教师听得出，那只是一双脚丫的步点儿；另一个呢？
“还站在那儿干什么？进来！”
墙角那门，推开一道缝，挤进个男孩子来——呵，还真是个瘦身架、大眼睛的。
“早就静校了，还不回家？”
“我丢了个小本子，找了半天……”
“你喜欢田径，是吗？”
孩子惊喜地点点头。
“为什么喜欢？”
“除了练身体，练意志，为国争光，还可以永远鼓舞人们向上、永远激励人们向前。”
老教师微侧着头，听着；两丝笑纹，轻轻拢住嘴角：“是谁让你这样认识的？”
“您，”孩子狡黠地一笑，
“就在这儿，有个星期日，您给校田径队上训练课，讲的。”
老师问：“本子里的材料是你抄的？”
孩子又点点头，迎着老师关注的目光。
“借给我抄一抄，行吗？”
孩子使劲儿点着头，愣了愣；又笑嘻嘻地冒出一句：“您又要积累资料，不退休啦？”
老师没答话，只从后兜里又取出一张小卡片，递给孩子，“有时间把这上面提的问题，跟你的小朋友们一块儿说说；过几天，咱们再商量……瞧，你那个伙伴，在门外边等急了。”
真的，“绿墙”外面又传来了那个沙嗓音：“小卡片儿？写的什么？让我看看……‘你希望在暑假开展哪些体育活动？你是不是想知道在观看体育比赛时应有怎样的文明行为？……’”
“噢——”尖嗓子欢呼了。“咱们的校外辅导老师，都开始备课喽！”
语声渐远了。老人提起筒壶，重新目测着起跑位置。随后，在跑道上画出一条起跑线……
这时候，老人后侧，悄悄站着个年轻人。在这条空手描出的笔直、爽利而又富于美感的起跑线面前，他，眉头虽然还微蹙着，紧抿着的嘴唇却略略张开，似乎一声由衷的赞叹就要冲口而出，又被直涌上眼窝的两股暖流阻止了。
老人，正凝望这洁白的起跑线，沉思着——是的，田径是永远鼓励人们向上、向前的。当然，一场赛跑，即使是马拉松，也有终点；而田径，作为一项事业，却犹如一条无限伸延着的跑道。同样，一个人的生命，总有终结；可他为之献身的崇高事业，却永葆青春……
那年轻人，上前默默地接过了老人手上的筒壶。
“噢，是你，”老人依然站在起跑线旁，轻声说，“明天，我来听你的课……”