东北某团生产期间忽视文化学习 检讨后已订出改进办法 [复制链接]

第3版()
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　　东北某团生产期间忽视文化学习
检讨后已订出改进办法
【本报讯】东北军区某团检讨在生产时期忽视领导文化学习的缺点，并研讨了今后改进办法。该团自四月初下地生产至五月中旬，文化教育曾发生严重的自流现象。部队开始进行生产时，领导上只是要求抓紧自学练习，每天认二个字，但未订出具体计划与学习方法，缺乏具体领导与检查督促，没有明确规定学习时间，而且把文化教员顶一个劳动力去搞生产工作。在领导思想上，对文化教育认识不够，没有根据生产的具体情况，召开会议专门研究学习方法。如连队驻地分散，文化教员应如何分头去教？各组又怎样运用和抓紧时间自学等问题，均未及时研究解决。对部分战士认为“一切为了生产，文化可以不学”的思想，也未及时纠正。结果文化教育进行不正常。如一连甲组的国文课，有的排只学到三课，而机筒排学到八课。全团的丙组国文课在下地前都学到三十七课，在下地生产后，二连只上了五课，四连上了十九课，相差达十四课之多。有的单位教学与自学脱节，如警卫连丙组国文讲到四十二课，战士已自学到了五十课；生产队讲到四十八课，战士自学到六十课。有的战士为了学生字，就找老乡的《庄稼经》来读。
该团领导上检讨了上述情况后，并召开了文化教员会议，专门讨论了今后改进办法：规定每天早晨自四点半至五点半上一小时文化课，其余时间用以复习与自学。文化教员每两周到团部开会一次，布置文化教育，研究教学方法。同时聘请一部分文化程度高的干部、战士担任各组教员。各排驻地分散而只有两个文化教员的连队，可由文化教员分头领导两个单独住的排，和连部住在一个屯的排，则由政治指导员与文书领导。在分工上，确定文化教员担任丙组、乙组的教学，另从甲组聘请一人教丁组；休息时由丙组帮助丁组补习（因为丁组课程丙组都学过）。文化教员要有计划的在上午下地工作中，利用休息时间作补习教学；下午则给扶犁的、喂马的和炊事员进行补习。
同时，注意推广好的学习方法，发动指战员订立互助教学合同，合同的期限以一个月为宜，每月检查一次，对教得好和学得好的同志，领导上应予以表扬。各连队并可建立“写话袋”，放在战士们时常经过的地方。战士们写了东西就放进去。每晚由文化教员检查，删改句子和错字。另外，还提倡带书本到地里去学习，以补助教学时间的不足。（《前进报》）