教育体制的改革一定要注意青年就业问题 [复制链接]

第4版()
专栏：关于教育工作的讨论

教育体制的改革一定要注意青年就业问题
吴贻芳
我读了6月2日《人民日报》第五版《论发展劳动密集行业》一文，颇受启发。文章的立论是正确的，符合我国实际情况。
大家都知道，我们的国家有两个特点：一是人口多，劳动就业的问题很突出。二是底子薄、基础差，是世界上贫穷国家之一。从这实际情况出发，在我国工业现代化过程中，应该注意发展投资少，周转快，容纳劳动力多，积累快，市场需要，扩大出口大有前途的轻工业和手工业，特别是应该重点发展劳动密集行业，以“轻”养“重”，以“手”辅“机”，以发展劳动密集行业来促进资金密集行业的发展。
最近，国务院对轻工业部发出指示，要求积极采取措施，较大地发展投资少，容纳劳动力较多的部门，具体提出工艺美术等7个行业的13类产品。发展这些劳动密集行业，可以扬我之长，避我所短，好处甚多。我认为，甚多好处中的一项，就是有利于青年就业。
现在，普通中学毕业生升入高等院校的只有4％左右，其余96％除一小部分考入中等技术专业学校外，绝大多数毕业后不能很快就业，也很少其他就学门路，只能在家待业。去年以来，各地虽积极安排了一部分青年就业，但尚有大量青年在待业中。如果不能很好地解决这个问题，随着不能升入高等院校青年的数字增加，待业人数还会增多，这是一个需要十分重视的问题。
当前，一些青少年思想上、品德上存在不少问题，有的甚至走上犯罪道路。这不能全怪他们，要看到林彪、“四人帮”十年浩劫对他们的影响，要看到教育上的问题和社会原因，也要看到就业这个实际问题。就业困难使一些人感到没有出路，产生了悲观失望情绪。这既是一个教育问题，又是一个具体的经济问题，必需认真研究，切实解决。
因此，我认为，在制定教育计划和改革教育体制中，一定要注意青年的就业问题。比如，除考虑资金密集行业所需的各项专门科学技术人才的培养以外，也要考虑发展劳动密集行业所需的各项技艺、技术人才的培养。在工业方面，就可适当发展一些丝绸、刺绣、玉石、牙骨雕刻、漆器、景泰蓝制品、陶瓷制品、玻璃制品、刻花等工艺美术，以及制茶、罐头制品、服装、皮革皮毛等技术院校乃至研究所。还可适当举办短期的技术训练班。那些专业最符合国家需要，可以在发展中不断的调整、补充、修改。这样，不仅可以培养大量的人才，发展我国经济，同时可以使青年具备劳动就业的技能和技术。
发展劳动密集行业，给青年以更多就业机会。青年人有了工作，还要在集体的组织中对他们进行教育。要培养他们劳动习惯，要让他们懂得自己的劳动对集体、对人民、对国家是有益的，是一种贡献。同时，还要使他们会劳动，尤其是没有经过专门技术训练的青年工人，要让他们学会本行的手艺和技术。这就要对已就业的青年，运用多种方式、方法，如举办各种业余的技术学校和技术训练班，帮助他们提高技术。在有传统特色的行业中，还应动员老艺人、老工人带徒弟传授技艺，教育青年工人认真向老师傅学习，并且鼓励他们运用科学文化知识，在继承传统的基础上加以发展。