针对教师队伍不稳定、学生流动性大、入学率下降 云南省采取四条措施巩固农村教育 [复制链接]

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专栏：

针对教师队伍不稳定、学生流动性大、入学率下降
云南省采取四条措施巩固农村教育
据新华社昆明10月7日电　云南省人民政府最近转发省教育厅的一个报告，要求全省各地重视解决当前农村教育工作中出现的一些新问题。
随着农村形势的发展和生产责任制进一步建立健全，当前云南省农村教育工作也出现了教师队伍不稳定、学生流动性大、入学率有所下降等新情况和新问题，有的地方甚至出现学校停办等现象。如墨江哈尼族自治县有几十所小学因民办教师和学生回家劳动而停办。西双版纳傣族自治州勐海县也有几十所小学因师生回家劳动而关门。针对这些情况，云南省人民政府转发了省教育厅提出的四条意见，要求各级人民政府结合当地实际情况加以解决。
（一）稳定民办教师队伍，落实他们的报酬和口粮。各地在建立和健全生产岗位责任制的过程中，要保证民办教师的报酬和口粮不低于原来的水平。为使民办教师集中精力搞好教学工作，一般不要给他们包产任务。国家拨给民办教师的补助费，仍应按原来的办法实行，任何单位不得克扣和挪用。任用和辞退民办教师，要严格遵照国务院有关规定办理。
（二）采取多种形式办学，以适应生产需要。现在农村政策放宽，一些家长要求适龄儿童回家放牲畜、喂家禽、带弟妹等，在办学形式上就不能继续搞一刀切，搞单一的全日制，必须根据经济、民族、人口、地形、气候等不同条件，采取多种形式办学。
（三）认真办好重点小学和公社中心完小。要集中人力、物力和财力办好一批农村全日制小学。每个县要办好三至四所重点小学，作为示范。公社要办好中心完小。有条件的地区一个大队或几个大队联合办好一所全日制小学。
（四）加强对农村教育的领导，改进工作作风。各地、县，特别是县人民政府要加强对农村教育的领导，及时研究和解决农村教育中的重大问题。