盼望改革之风快点吹到教育部门来 [复制链接]

第3版()
专栏：

盼望改革之风快点吹到教育部门来
北京师范学院 冷杉
高等学校有一项规定：教师或职工外出参加专业会议，有了教育部出函，还要有教研室主任、系主任、教务处长或科研处长签字，但最后由院长签字才算决定。象这样的事，可例举若干。对此，大家早有意见，院长也不赞成，可是谁也没有办法，因为这是制度。
这是一种什么制度？简单说，是一种制造官僚主义的制度。请想想，一个院长怎么可能了解全院教师和职工的具体情况，了解他是否适合参加某一专业会议？而了解情况的教研室主任、系主任，偏偏无权决定。就说院长想去了解情况吧！也很难找出时间，因为有大量的报告等着他马上签字，逼着他只能在不了解情况的条件下，签上同意或不同意几个字。如果出了问题，事后批评他犯了官僚主义的错误，看来也只有检讨之份，没有改正之路，因为改正之路给这种制度堵死了。
这样的制度，不改革行吗？
这几年，规定一系列规章制度，这对拨乱反正，恢复正常教学秩序，起了一定的积极作用。但有一些制度，本来就不合理，或者是已不适应新形势的要求了，因此，需要总结经验，进行改革。比如，以下几个问题，就需要从改革制度上作出回答：
从教育部到学校教研室，各级组织职权如何明确？如果一级组织负责人，有职无权，不承担一定责任，又何必设它？权力下放，是否会天下大乱？不放心，可以试试看嘛。
学生如何管理？是多从教学上加强管理好，还是偏重行政措施加以约束好？对大学生同对小学生一样管起来好吗？教师如何管理？如教师提薪提职，现行办法要不要改革？教师能不能相对流动，如何流动？
改革制度之风，已经在经济和其他一些部门吹起来了。改革制度，势在必行。我们盼望的是：早一点吹到教育部门，快一些吹到北京市，更希望吹到学校来。