我和爱人订立“包教保学合同” [复制链接]

第4版()
专栏：

　　我和爱人订立“包教保学合同”
某师政治部 台山
我的爱人李玉梅同志是一个农民出身的妇女，自从一九四七年到了部队以后，在这几年的锻炼过程中，不论在思想意识上、作风习惯上都有不少的进步；特别是保持了优良的勤俭习惯，学会了保育小孩的科学方法。这些都是我对她敬爱的地方。但她有一个大毛病，就是不爱学习文化。这几年来，在职工学校里始终没有好好学习，到现在勉勉强强能认识三十多个字，会写的过不了一半，有的讲不来，有的用不当。
今年春天，部队里开展消灭文盲运动，有一天我和她说：“上级要在一年半内消灭文盲，你也得好好学习文化，我天天教你，行吧？”她皱了皱眉头，说：“你给我抱孩子吗？”我说：“你一边抱孩子，一边学文化并不是办不到的事情！”我讲了好多例子，说时间是有的，就是看自己学不学。“我就不学，部队不要我，抱上娃到工厂去，也有办法。”“工厂里也要消灭文盲，工人的学习更紧张！”我又把学文化的好处讲来讲去，但是她的回答是：“记不住，白学。”“你少麻烦，少抓缺点！”“硬逼着老马学窜，谁教你年青时不教我！”……唠叨了大半天。
生产任务规定后，她就开始做起鞋子来，做的结实、样好。做成一双，同志们要一双，于是她就整天价做，我要是和他一谈学习问题，她就理直气壮地说：“×××字识得多做不来鞋子，×××做出来没人要，你说她们有文化顶啥事？”我正要和她辩论，她夹着鞋底、麻绳、抱上孩子，急忙跑了。
记得，有几个晚上，我还是与她慢慢地谈，她瞌睡了就应承了，说是第二天开始，但一到天明依然如故！
四月十四日，大女儿航英从子弟学校里寄来一封信。孩子们天真直爽，提的意见很尖锐，信中说：“妈妈不好好学文化，就是不求进步。出来好几年，过去是说爸不在，没心学习；现在胜利了，跟爸在一起，为什么还不学习？我望妈妈不要落后了，好好学习吧，当一个新社会的妈妈吧！”信上还给她出了五道题，要她亲笔答复。她听了后，手忙脚乱，显得十分地忸怩、难堪。一边嘴里骂着：“这小鬼头，欺负大人了”，一边从箱子里翻出已经生了锈的水笔，拿出几张信纸，要了我的纸夹子，面对墙角写起来。
三个钟头已过，我下了办公。刚一进门，她就给我看她的回信，写的倒也整齐：妇女领袖是谁，画了两个圈，其余人民政府主席是谁、共产党那一年诞生、首都在那里几题都答对了，惟有第五题“不识字的人叫什么？”答了个“叫你妈”，我由不得大笑了。我说：“不识字的人多的很，都让孩子叫妈，你同不同意？”她噗嗤一声笑了，随手就把那片信纸撕成两半。她又拿起一张信纸问我说：“帮助一下吧！蔡畅是那两个字？”我说：“第五题你打算怎答？”“文盲！文盲！”我说：“不如‘睁眼瞎子’干脆！”
此后我每天教她两个字，她也认真地学起来，而且能够做到四会（会念、会写、会讲、会用）。有两天我因工作忙，没有教她，她自己还能问问别人。接着病了几天，我发觉她躺在炕上，还描画墙报上的字。
学习情绪提高了，我暗暗地欢喜！
病愈后，我又让她学习，她批评我那两天没有教她，我接受后，提出订立一个合同：我包教她每天两个生字的念法、写法、讲法、用法，她保证用心学会。她很同意。我们规定了时间，决定由简而繁的教学。最后各自在合同上签了名。
现在已经十天了，我们都按照合同办了，成绩良好。我发现她对字记得还踏实，写得也清楚，这使我更有信心帮助她。
（转载西安《群众日报》）