可贵的“折节读书”精神 [复制链接]

第8版()
专栏：

可贵的“折节读书”精神
张国翰 吴耘
四化建设要靠政策，也靠科学，这对每个人都是个严峻的考验。过去学的，不够今天用；今天读的，到明天又不一定适合。而各个业务部门所需要的科学技术知识，千头万绪，很难都预先学好，事情又不断有新的变化。不读，不学，就要碰钉子。还有应该预先学好的而没有学，需要补读，否则，就不能适应四化建设的需要。
读不易，补读更不易。
要受点刺激，刺激得不仅感到科盲是缺点，而且是耻辱，才可能转化为动力。把“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”的对子贴在墙上，看看自己象不象？把“以己昏昏，使人昭昭”的话重读一下，计算自己曾造成过多少损失？这就不得不发愤，下补读的决心了。古人说的“折节读书”，用现代话说叫“放下臭架子，甘当小学生”。但做到折与放，谈何容易。清朝有个武官，名叫张曜，官做得大了，一天，因不识字，在外受了气，他的老婆是读书的，他要求老婆教他。老婆说，非拜老师不可。那个武官真的穿了朝服在孔子牌位前三跪九叩首拜老婆为师。之后，老婆一摆老师架子，他就得躬身肃立听训。后来读通了，做巡抚时有人参他“目不识丁”，他上奏折请皇帝面试。此事被人编成了戏，秦腔中的《镇台读书》就是演的这个故事。张曜折节读书的精神是可贵的，倘若他当时不向老婆折节，他能改变“目不识丁”、在外受气的窘境吗？如今为了加快四化建设，一切对科技是门外汉的人，不仅要勇于向老师折节，更要向专家们和内行的群众折节，没有大刺激不觉悟能做到吗？
近一两年来，以“科盲为骄傲”的人逐渐减少了，什么“管它科盲不科盲，老子大小是个‘长’，工资不少我一分，定量不少我一两，盲不盲的没关系，反正我不想得发明奖”之类的胡话也很少听到了。共产党的干部毕竟与清朝的武官张曜有本质的不同，不可同日而语。他们明白，学不学科学技术，摘不摘科盲帽，决不只是个人荣辱的小事，而是关系到四化建设能否上去，关系到党和国家前途命运的大事。在这方面，中央书记处和国务院领导同志请专家讲课这件事，对全国的影响是很大的。可以说是在新形势下的一种可贵的“折节读书”精神的大发扬。上行下效。中央领导同志已经带了头，省、市、地、县的领导同志也会紧紧跟上。因此，我们有理由对在中国的土地上早日实现梦寐以求的社会主义现代化，满怀胜利信心。