领导干部在学习中起模范作用 辽东军区干部学习成绩显著 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　领导干部在学习中起模范作用
辽东军区干部学习成绩显著
【本报安东讯】辽东军区三千余名排以上干部，半年多来一面坚持部队工作，一面坚持学习，获得了显著的成绩。这些干部中，除一部分文化、理论水平较高的干部分头学完了政治经济学（甲组）、社会发展简史（乙组）或中国革命与中国共产党（丙组）外，其余两千名干部都参加了文化学习。各师分别设立了机关文化补习学校，分编了初中二年级以下各种班次。半年来大多数学员提高了普通学校里学习一年的文化程度。如军区直属机关文化补习学校，高小班学员除一人留级外，都升入了初中一年级；初小三、四年级有四分之三升入了高小班。目前，某师各级干部中能识四百字以上的人员已占总人数的百分之六十九。个别学习特别努力的，已从文盲达到能作简单的记录、写便条了。
获得上述成绩的原因，主要是领导干部的带头学习和教学中充分发扬了民主作风。军区副司令员欧阳稼祥和几位部主任，他们带头参加文化学习，模范地遵守课堂规则，尊重教员。他们首先遵守了按文化程度编班的规定，分别编入适宜的班次学习；在课堂上，提问题时先举手，回答教员问题时起立，并服从教员的指导到黑板上去试作习题。平时，他们虚心地请教员作个别帮助。此外，对个别不遵守课堂纪律的干部，他们能及时给以批评教育，使大家都能放下架子，虚心学习。许多干部除互相帮助学习外，并向文化程度较高的警卫员等学习。
在教学上，辽东军区各文化补习学校根据部队教育的特点，采用了三种民主化的“评教”方法。一种是定期召集各班学员代表开会，广泛征求学员的反映，根据学员的特点，提供教学方法上的意见，这种方式对教员帮助很大。第二种是召集教学能力较强的干部开会，由教员在会上作典型报告，解释自己的教学方法，然后大家展开讨论，指出其缺点，提出改进意见。这种会议不独充实了一部分教员准备教课的教案，也教育了到会的其他教员。另一种方式是广泛地吸收当地普通学校中的教学经验。如组织教员、干部到中学参观、听课，回来后根据他们的教学方法举行座谈，吸取其适合军队情况的经验以丰富自己。
此外，各单位参加学习的干部都分编了学习小组。有的由单位的负责干部担任组长，平时检查、领导大家的学习；在干部外出工作时，事先由组长布置一定的学习任务，并指定与他在一块工作的同志进行帮助，并将他们组织起来。干部外出回来，不仅要汇报工作，还要汇报在外的学习情况。
由于一般干部都有高度的学习要求，再有这些适当的措施，全军干部的学习情绪始终都很高，使文化学习得以热烈展开。
（王宝功）
（附图片）
辽东军区副司令员欧阳稼祥课后练习算术