管理与文化 [复制链接]

第5版()
专栏：

管理与文化
江霞
关于管理需要文化，列宁有这样一段话：
“任何管理工作都需要有特殊的本领。有的人可以当一个最有能力的革命家和鼓动家，但完全不适合作一个管理人员。凡是熟悉实际生活、阅历丰富的人都知道：要管理就要内行，就要精通生产的一切条件，就要懂得现代高度的生产技术，就要有一定的科学修养。这就是我们无论如何都应当具备的条件。”（《列宁全集》第30卷第394页）
“管理”一词，在列宁那里，含义是很广泛的。从企业管理到国家管理，都叫管理。在十月革命胜利后，他回顾革命的历史，甚至多次提到，布尔什维克党先前是“说服了”俄国；然后是“夺回了”俄国（从剥削者手中夺回）；现在应当是“管理”俄国。（参见《列宁选集》第3卷第495、496页，《列宁选集》第4卷第476、477页）这样，管理的任务，就是社会主义建设时期的历史任务。管理的重要性，在这里是被论述得再鲜明不过了。
至于管理的内容和实质，列宁在1918年3月，在一篇文章的初稿中提到，他所说的管理，主要是指经济。他说：“管理国家的任务现在首先是归结为纯粹的经济任务”。（见《列宁论苏维埃俄国社会主义经济建设》，人民出版社1979年7月版第21页）他所说的经济任务，在很大程度上是指发展生产力、对产品的生产和分配搞好计算监督、提高劳动生产率、利用先进技术、建立严格的责任制和劳动纪律、实行经济核算，等等。要把这些事情安排好、组织好，需要做大量踏实细致的工作，需要果断地、有成效地解决实际问题，需要一整套切实的制度和办法。所有这些汇集起来，就是“管理”的精华所在。
那末，为什么管理特别需要文化呢？
列宁的简明扼要的回答是这样：管理，“是有关能力的事，有关技巧的事”。（《列宁全集》第36卷第544页）
困难不在没有权力，不在没有经济力量，而在“做管理工作的那些共产党员缺少文化”，或者说“没有足够的做管理工作的本领”。（见《列宁全集》第33卷第220—223页）
列宁怀着建设社会主义的满腔热情，呼唤说：“让我们学习吧”！“我们还必须多多学习管理的本领”！（《列宁全集》第36卷第544页）
可以说，除了对付国内外敌人的进攻之外，“管理国家”、“发展文化”这两点，是十月革命胜利后列宁注意的中心。
文化，在列宁的笔下，是指包括教育、科学、知识和艺术在内的全部文化。他经常说：“必须取得资本主义遗留下来的全部文化，用它来建设社会主义。必须取得全部科学、技术、知识和艺术。”（《列宁全集》第29卷第50页）
那种把经济建设同文化建设分割开来的观点，在列宁看来，是错误的。经济的发展同文化建设的发展，是相互依存的。不论是干部的培养、专家的成长，还是广大群众的知识水平、教育程度和职业训练的提高和加强，这些文化任务对于经济建设，对于提高劳动生产率，对于发展社会生产力，都有着极为重要的作用。
社会主义民主的完善，在很大程度上也有赖于文化的提高。一方面，干部的教育程度和文化水平越高，就越能用正确的方法出色地进行工作；另一方面，群众的文化水平越高，也就越能管理国家，真正行使民主权利，并善于帮助干部克服官僚主义。所以列宁反复指出：“要克服官僚主义需要有千百个措施，需要每个人都识字，每个人都有文化”。（《列宁全集》第32卷第52页）又指出：消灭贪污现象和拖拉作风等等，“是一种非常困难的艺术。不普遍提高文化，不使工农群众比现在更有文化，就不能掌握这种艺术”。他进一步明确地说：官僚主义这种毒疮，“只能用提高文化来医治”。（《列宁全集》第33卷第57—58页）
热心于社会主义建设事业的人，一定要热心于提高文化。要敢于承认对我们不太愉快的现实，即“我们所缺少的主要的东西就是文化”。一定要尊重有文化、有知识的人，充分发挥他们的聪明才智来进行创造性的工作。一定要改变对知识分子吹毛求疵、不分青红皂白的轻视态度。一定要不摆架子，虚心地、艰苦地学习，把“提高文化”视为我们“最迫切的任务之一”。要用较长的时间，要表现“坚韧不拔、不屈不挠、始终如一的精神”，来“取得文化上的胜利”。
现在，党中央提出了干部年轻化、知识化、专业化的要求，这是社会主义现代化建设事业对干部的要求。我们学习列宁的有关思想，正是为了继续深入理解掌握文化、知识和专业的重要性和必要性，在这方面确立一个正确的态度。同时，不仅组织上，而且我们干部个人，都要在这方面规划一下，把学习专业、提高文化这件事，切实地付诸行动。
按照列宁的看法，上学校是一种学习，在实际工作中业余补课也是一种学习；从书本上接受知识是一种学习，在实践中积累经验、总结提高，也是一种学习。方式、途径是多种多样的，不能作狭隘的理解。
列宁总是告诉我们，要“把文化和知识的普遍提高”同最迫切的经济建设的任务，管理国家的任务，牢牢地联系在一起。（参见《列宁全集》第30卷，第344—346页）——这就是我们在学习列宁关于管理与文化的关系的思想时应该记住的一个重要原则。