党的思想政治工作的威力——上棉一厂党委是怎样帮助青年工人吴钢转变立场的 [复制链接]

第4版()
专栏：

党的思想政治工作的威力
——上棉一厂党委是怎样帮助青年工人吴钢转变立场的
前年曾经是一个有严重错误思想的青年，经过几十次的谈心，严肃的批评，耐心的说服教育，去年在全厂“为四化立功”竞赛活动中获得二等功。
一位身材颀长的小伙子，正在工厂团委组织的演讲活动中作“青春怎样为社会主义祖国闪光”的专题演讲。
突然，他的目光同台下党支部书记那充满赞许的目光相遇。他心头一热，声音哽咽了：
“我曾经接连给报社写信，向党的四项基本原则挑战。是党组织挽救了我……。在这场正确与错误、真理与谬误的激烈搏斗中，我既是失败者，又是胜利者。”
这个小伙子叫吴钢，是上棉一厂北纺细纱推纱工。
1979年初，他在上海人民广场受了一些演说者的蛊惑，也想来个一鸣惊人。他接连写信寄给报社。他在信中对某些社会现象作出一连串错误的推理，发表了明显的错误言论。经过党组织的帮助，他在1980年全厂“为四化立功”竞赛活动中荣获了二等功。吴钢的转变，成了轰动全厂的大新闻。人们说：人的思想可以变，党的思想政治工作威力真大呵！
上棉一厂党委并没有简单地凭这些信就对吴钢作出处理，而是进行了深入细致的调查。他们在调查中了解到，吴钢过去无论是在学校、农村还是在本厂，表现一直是好的。他写这些信，主要是由于看到社会上还存在着一些阴暗面，自己又不能正确地分析判断，再加上他个人的一些欲望没有得到满足，因而产生了一些极端错误的看法。
怎样对待这样的青年？工厂党委研究后认为，只要晓之以理，是能够帮助他转变的。
厂党委抽调一些同志专门帮助吴钢。
一年多来，经过几十次的谈心，有严肃的批评，有耐心的说服教育，终于使吴钢的思想不断地向好的方向发展。
吴钢在市里、厂里举办的干部会和团员、青年会上，多次报告了他的思想转变过程。
这个厂在帮助吴钢转变思想的过程中有哪些好的做法呢？
一、循循善诱，耐心疏导，讲革命的道理
吴钢在信中否定社会主义制度的优越性。党组织便和吴钢一起学习政治经济学和社会发展史，开展专题讨论，帮助他认识社会主义必定战胜资本主义的道理。大家在分析中指出，我国经济落后，人民生活水平还比较低，社会主义制度优越性没有充分发挥出来，这主要有三个原因，一是林彪、“四人帮”十年大破坏；二是党在工作中有失误；三是我国建国才三十年，经验不足，而且国家底子薄，有近十亿人口，八亿农民。在这样的条件下，我国的发展速度还是快的，三十年的成绩是伟大的，决不是一团漆黑。从上棉一厂看，三十年里为国家提供的积累，就可以建设30个上棉一厂。党的三中全会以后，党在政治、经济等方面，制定了一系列正确的政策，成绩是显著的，这也是为了更好地发挥社会主义制度的优越性。通过讲这些道理，吴钢逐步认识了自己关于社会主义制度问题的错误言论的性质。
二、摆事实，算细帐，进行各种对比
为了教育吴钢，他们同吴钢一起进行新旧社会的对比，资本主义和社会主义的对比，粉碎“四人帮”前后国家政治、经济形势的对比，工厂今昔的对比，家庭和个人今昔对比。“对比”象一把钥匙，打开了吴钢心灵上的锁。
吴钢对于“民主”和“专政”问题有许多错误认识。党组织除了向他讲解马克思主义关于“民主”与“专政”的基本原理以外，还专门请老工人向吴钢介绍旧社会工人挨打受骂、进出厂门被抄身等受侮辱、受压迫的情景，以及解放后工人享有的种种民主权利。吴钢的父亲曾有一般政治历史问题。解放后他向组织上讲清楚了问题，党组织信任他，让他当干部；十年浩劫中他父亲被下放劳动；“四人帮”粉碎后，党又安排他回到原岗位工作。他父亲也用自己的亲身经历教育吴钢说：“如果党的领导是专制，我怎么能有今天？”大家还向吴钢指出，在十年浩劫中，社会主义民主确实受到了摧残。但从三中全会以后，党和国家正大力发扬民主，健全法制。有关的同志对他进行耐心的疏导和教育；同时告诉他，对于那些煽动闹事的反革命分子，政府则依法加以惩办。这样做，区分了两类不同性质的矛盾，是符合广大人民利益的。经过耐心的教育，吴钢逐步认识到自己的观点是站不住脚的。他对党组织真心实意地信服了，主动总结了犯错误的教训。
三、不歧视，不嫌弃，动之以情
上棉一厂党委在帮助、教育吴钢的过程中，始终满怀热情。有一次，对越自卫还击战中的战斗英雄来上海作报告，全厂只领到四张入场券。党委决定给吴钢一张，让他去接受教育。这件事使吴钢感受到了党对他的真诚的关怀。
吴钢在对自己的错误有了初步认识以后，一度产生逃避政治的想法，工作间隙时，常常一个人躲在更衣室里抽烟沉思。党支部便同车间团总支研究进一步帮助吴钢。他们请吴钢在团总支组织的“爱祖国母亲，鼓四化干劲”活动中，谈自己中学毕业时旅游南京、缅怀先烈的感受，激发他的政治热情。班里还推荐他当工资调整小组的群众代表和选民小组长。党组织的帮助，滋润着吴钢的心田。吴钢的思想终于转变了！
厂党委书记李道金最近在总结这一段工作时说：对吴钢的挽救，体现了党的政治思想工作的威力。是疏导说服的教育方法，使这样一个一度失足的青年成了有用的人。党的思想政治工作大有做头！
新华社通讯员　张根基　徐丽丽
新华社记者　吴夏民