要“文”教，勿“武”教 [复制链接]

第8版()
专栏：群言录

要“文”教，勿“武”教
侯新民
打倒“四人帮”几年来，教育战线出现了可喜的新变化。标志之一是：广大教师的积极性发挥出来了，教学质量提高了，师生关系也好了。但是，在大好形势下，还存在一些问题。有些教师打骂学生就是一例。
开始，我还以为这是妄言，后来一调查，才知确有其事。在某小学，有位老师不仅经常在班里当众骂学习成绩差的学生“笨蛋”，甚而至于挥拳亮掌，对学生击胸打脸，教室里常常传出学生的哭声。
至于这个教师为什么要打骂学生，他曾经不止一次地在班里解释说：“我还不是为了让你们学习好？！”这话倒也可信。但是，即使是出于恨铁不成钢的好心，我认为打骂一举也大为不妥。
我曾听上私塾的人介绍过他们自己的上学史，说他们在解放前上私塾时，饱尝老先生戒尺之苦，小手常常被打得肿得象馒头，连饭碗也不能端，笔也不能拿。诉者心有余悸，听者不寒而栗。解放后，教师与学生之间确立了一种新型的关系，这种关系就是尊师爱生。可是，在十年动乱期间，在极左思潮的影响下，广大教师成了革命的对象，学生可以随意批斗和打骂老师。于是师生关系遭到了严重的破坏。
可以说，在目前的学校里，含有政治目的的学生打骂教师或教师打骂学生的现象是极少了，但是象上面说的教师为使学生学习好而打骂学生的现象，恐怕不是绝无仅有的。学生学习不好，其中有好多原因，即使是由于学生本人努力不够所致，教师也应施以“文”教，耐心地启发诱导学生，提高学生学习的自觉性。而靠“武”教（这里也包括骂），施以惩罚，并不能解决思想问题。相反，会伤害学生的自尊心，影响师生关系。据说，上边所提到的那位老师有一次打了学生后，被打的学生回到家，把挨打一事向哥哥说了，哥俩就到学校找老师进行报复，后经劝说，才平息了这场风波。由此也可看出，“武”教一法也是不可取的。
废除“武”教，提倡“文”教，教师与学生的关系就会改善。希望更多的教师以此为戒，做一个受学生尊敬和爱戴的好的人民教师。