我是怎样教育独生子女的 [复制链接]

第3版()
专栏：父母之友

　　我是怎样教育独生子女的
　　周谦
我27岁结婚，30岁生小孩，儿子生下时体重只有四斤，而且患先天性贫血。“高龄得子”，又决定不再生育，对这个弱小的“独苗苗”当然格外疼爱。孩子的抵抗力很差，在一岁半之内就得过急性痢疾、水痘、扁桃腺炎，感冒发烧更是经常不断，还厌食，常呕吐。面对这样一个体弱多病的婴儿，我们决定通过锻炼增强孩子的体质。
孩子从一岁半开始，爸爸利用暑假，带他去游泳池玩水，教他游泳。孩子到二岁半就可以脱离救生圈游泳了。春、秋天让他到室外玩球。冬天到户外活动、玩雪。结果，孩子的感冒减少了，胃口也好了。上小学后，游泳、踢球、打乒乓球都成了他喜爱的运动。到初中时，竟成为身体健壮的运动员了。他从上初中以后，没有因病缺过课。现在身高1．86米，很健壮。
孩子的品德，也要从小开始教育培养。我的小孩两岁半时，本来可以留在家里继续由姥姥和阿姨照料。但我们考虑，独生子女在家里突出的特点，是处于“孤独”的环境和“独特”的地位，很容易造成孩子任性、不懂礼貌、不合群和不爱劳动的毛病，便把他适时的送进了幼儿园，使他生活在集体之中。还有意识地使孩子多与邻居小朋友接触、玩耍。
由于孩子从小置于集体之中，使他懂得了生活中不是“独有我自己”。当然，把孩子置于集体之中，并不是就可以自然而然地健康成长，除了集体的影响和老师的教育外，家长应根据孩子不同年龄阶段的心理特征，特别要针对独生子女的特点，密切配合学校，及时指出努力方向，提出严格而合理的要求，不断地、有意识地进行教育引导。
孩子在幼儿园时，我们着重教育孩子要听老师的话，和小朋友玩时不抢玩具，不打架。要懂礼貌，尊敬长辈。上小学时，重点要求他热爱劳动，关心别人，刻苦学习，积极参加体育锻炼。他11岁时，就学会了钉扣子、缝衣服破口、洗大件衣服、钉被头。进入中学后，重点要求他关心政治，热爱集体，团结同学，树立远大理想。孩子高中毕业后，参加了解放军。在部队两年，他获得两次团级嘉奖。
1979年，孩子从部队准备复员时，我们问他复员后是否考大学？他说十年动乱，基础知识没有学好；又放下了两年没摸书，考不上。我们就对他提出：你有没有克服学习困难的勇气？有没有攀登科学高峰的决心？启发他认真考虑做出回答。几天后，他做了肯定的回答。我们又告诉他，只有决心和勇气还不够，还必须订出周密的计划，严格掌握时间，顽强学习，并要坚持体育锻炼，天天看报。他按我们的要求做了。经过四个月的努力，考取了大学。这就使孩子进一步体会到家长对他爱中有严，严中有爱，并乐于接受我们的指导。他考取大学后，被评为三好学生。
我谈这些只是想说明，如果能够正确地分析对独生子女进行教育的有利因素和不利因素，从小采取积极的教育措施和正确的教育方法，独生子女的身心完全可以得到健康发展。