算四笔账，提高对职工教育的认识 [复制链接]

第3版()
专栏：群言堂

算四笔账，提高对职工教育的认识
中共大连市委书记 魏富海
加强职工教育，首先要解决认识问题。
由于十年浩劫和多年来“左”的影响，加之小生产的狭隘眼界，大连市在开展职工教育过程中遇到不少思想阻力：一种是一些同志受“知识无用论”的影响，轻视科学知识，不太注意人才的培养；另一种是认为“远水不解近渴”，急功近利，目光短浅；第三种是认为教育是正规学校的事，把职工教育看成是“额外负担”。
针对在职工教育问题上的模糊认识，我们算了四笔账，做了反复宣传。
第一笔账，从我市职工的文化、技术水平来看。我市职工的文化程度，初中以下的占84．3％，其中还有4．7％的文盲和半文盲；大专以上的仅占3 ．2％。技术上，工人平均技术等级只有三级，远远不能适应当前生产的需要。例如大连造船厂前几年花了近30万元，从国外引进一台自动化程度较高的大型镗床，由于技术水平低，用了不久就损坏了，长期无法修复使用。后来，通过职工培训，提高了技术水平，很快把这台镗床修好重新投入生产。我市技术人员仅占职工总数的3％。现在一些经济发达的国家，科技人员一般占职工总数的30％左右。我市技术人员要达到这个比例，就要再增加23万人。前几年，国家每年给我们分配八百多名大专毕业生。以这个数字计算，增加23万技术人员需要二百多年。可见，“等、靠、要”是会贻误“四化”大业的。
第二笔账，从党对干部的要求来看。革命化、知识化、专业化、年轻化，是党对干部队伍建设的要求。其中除年轻化以外，很大程度都要通过教育培训来实现。目前，我市的干部队伍，距离这个要求差距是很大的。我市14万名干部，文化程度属于小学的占16％，初中的占37．4％，高中的占26．1％，大专的占20．5％。熟悉和精通本行业务的是少数。这种状况不改变，就难以对工作实行正确、有效的领导。
第三笔账，从改变社会风气，建设社会主义精神文明来看。十年浩劫，许多青年失去学习的机会，知识贫乏，有些人精神空虚，这很容易转化成社会的不安定因素。我市青少年犯罪中，青年工人犯罪占相当比例。组织他们学习，把他们的思想、精力、兴趣引导到健康的轨道上来，对维护社会秩序、促进安定团结是很有必要的。还应看到，广大职工为四化而学习的要求也越来越强烈，据不完全统计，去年为要求学习到市上访的就有四百多人次，有的青年工人宁肯不要工资也要争脱产学习。这说明，学习是大势所趋，人心所向，学习也是职工的正当权利。
第四笔账，从走发展经济的新路子来看培养人才的重要。过去发展生产，主要是靠增投资，上基建，盖厂房，添设备，只把厂房、机器看成是生产力，而不把科学技术和掌握科学技术的人看成是生产力。实践已经证明这样做浪费大，效果差。我们现在要走一条花钱不多，效果较好的路子来发展经济，除了靠正确的政策以外，主要是靠发展科学技术，提高科学技术水平。这就要狠抓人才的培养，大力开展职工教育。许多事实说明，同样的物质条件，提高了职工的科学技术水平，就可以创造出更大的价值。大连电机厂老工人马广德，原来只学过六年文化，参加业大学习后，提高了技术理论水平，利用一台报废的机床，自己设计、改制成一台新设备，提高效率三倍，节约资金十万多元。这样的事例还有很多，它充分说明，从提高人们的科学文化技术水平来发展生产力，是大有文章可做的。
我们通过算账说理，逐步解决了干部、群众对于开展职工教育的必要性、紧迫性和重要性的认识，提高了办学的自觉性。很多单位，象研究生产那样去研究教育，领导同志亲自领导，亲自组织，带头参加学习。到去年年末，全市已有90％的基层单位办了职工教育，入学人数达到45万名，占全市94万名职工的47．8％。其中参加脱产、半脱产学习的有十万多名，占职工总数的10．7％。在全市范围内，一个从初等教育到高等教育的职工教育体系正在形成。