解放区的小先生 [复制链接]

第8版()
专栏：

解放区的小先生
曲志敏
提起过去革命根据地的儿童团，人们会联想起手持红缨枪，站岗放哨查路条的小娃娃，他们是英勇机智，侦察敌情和坚贞不屈，视死如归的小英雄。但是，当年的少年儿童在党的领导下，刻苦学习，当小先生的事，人们却知道的不多。
老解放区的小先生运动是在农民群众经过反奸反霸、减租减息，在政治上、经济上翻了身以后开展起来的。当时的少年儿童（主要的是小学高年级学生）除参加儿童团，站岗放哨、送情报、拥军优抗之外，还在老师、成年人的指导下，担任小先生，组织、帮助校外失学儿童们学习。小先生运动开展得好的地区，小先生还登上冬学、民校、识字班的讲台，对成年人进行文化教育和思想政治教育：教识字，读报纸，上时事政治课，还教育改造巫婆、神汉，破除迷信。小先生还在大人们的协助下，办起农村的幼儿园——“儿童玩耍室”、“光腚队”等。这不仅给农村劳动妇女解除了部分照看孩子的负担，更重要的是使革命教育深入到了下一代。那个时候，在解放区的乡村街头巷尾，可以经常看到一堆一簇的由小先生率领的三五成群的小朋友在那里捏泥人，做“飞机”、“小胖孩”等，并学认字。由于小先生、学校教师、民校农民教员等的努力，当时抗日根据地里有不少村庄，五六岁以上的男女老少几乎都参加到各种不同的学习组织之中，并且在青少年中扫除了文盲。据当年胶东《大众报》报道，1946年，胶东解放区五十多万儿童团员中，就有三万多担任小先生。出席1946年初夏胶东二届文教模范大会的83名模范小先生，就组织了13，158名校外失学儿童参加学习，还采用“炕头组”等多种形式，组织了1，947名老年妇女进行政治、文化学习。至于青年妇女识字班的数目那就更多了。群众性的扫盲和政治、文化学习活动，不仅普及了文化科学知识，而且有力地配合了战争、生产等中心工作。
由于小先生们热心为群众服务，从而也提高了少年儿童的社会地位。人们的普遍印象是：少年儿童不是只会顽皮，还能帮助干部、大人做很多工作。打骂、虐待儿童的现象大大减少了。小先生们热心为群众服务的同时，也推动了个人的学习，不断受到群众的教育，锻炼了自己的办事能力。拿我个人来说，从小家贫，父亲惨死在“关东”，缴不起学费，看富家的孩子上学读书馋的慌。共产党、八路军解放了我的家乡，我才得以上学，当小先生。这对我后来正式参加革命队伍，乃至对我一生，都起了很大的作用。现在，我们四化建设的各条战线上，有不少的领导骨干就是当年的小先生。
在党的领导下，我国的青少年一代代走过了光辉的战斗历程，涌现了成千上万的英雄模范人物。历史的长河奔流不息，每一代人都有自己的历史使命。今天在向四化进军的新的历史时期，我们应当继续大力加强革命传统教育，让新一代在革命传统的熏陶下，树立起远大的理想，刻苦学习文化科学知识，踏着革命先烈和父兄长辈们的足迹奋勇前进！