关于繁荣儿童文学的几点意见 [复制链接]

第5版()
专栏：

关于繁荣儿童文学的几点意见
洪汛涛
怎样才能进一步繁荣儿童文学创作呢？这里我想提出几个具体的建议。
科研、理论要跟上
儿童文学是一门科学。
各种门类的科学，都有研究机构，而儿童文学的研究机构在哪里呢？
儿童文学理论，写的人很少。往往一个儿童文学作家，写了几十年的作品，出了几十本书，但是对他作品的评论，哪怕是批评文章，却一篇也没有。
写儿童文学理论的人这样少，原因之一是缺乏发表儿童文学理论的园地。
全国专门性的儿童文学理论刊物，只有上海《儿童文学研究》一家，而且从发稿到出版，印刷周期甚长。一些文章，等到和读者见面，往往已成为“史料”。
我想，要是能在别的地区再办上一本，大家争鸣争鸣，也许会有一番热闹。
成人文学，出来一篇好的作品，会有不少文章来评论，而儿童文学的作品介绍评论，一般报刊却不太重视，除掉六一儿童节，平时是很少发儿童文学作品评论的。
没有园地，何来园丁？没有儿童文学理论发表的地盘，也很难建立起一支儿童文学理论队伍。
希望能成立一个儿童文学研究机构，建成一支儿童文学理论队伍。希望有关出版社、报刊，多给儿童文学理论一席之地。
开设儿童文学课
儿童文学的繁荣与否，和中小学的教师是否重视儿童文学的作用，有很大关系。
有的教师很重视儿童文学，以儿童文学作为配合教育的有力助手。但也有一部分教师，对儿童文学一无所知，儿童课外阅读文学作品，不但不提倡，反而阻止，认为是看闲书，妨碍正课学习。
所以，要繁荣儿童文学，很重要的一项，就是要让中小学教师对儿童文学有正确的了解，重视它，充分运用它来作为教育儿童的手段。
但是，对儿童文学的爱好、重视和了解，决不是旦夕间可以解决的事，必须追溯到教师的求学时代；在师范院校读书的时候，就应该打下这个基础——每一个师范院校，都应开设儿童文学课。
今天，我们的一些师范院校里，对儿童文学课的开设重视不够。建议已开设了选修课的可改为必修课，收研究生，还没有开设的，希望能尽快把选修课开起来。
师范院校不开儿童文学课，是不可思议的；师范院校学生没有学过儿童文学，也是不可思议的。
关于电影、电视、戏剧等
儿童文学作家写的儿童电影剧本，电影厂往往以成人电影的要求去要求。虽然，电影领导部门规定每个制片厂每年要拍一定数量的儿童电影，但这个规定，仍无法付诸实现。
儿童戏剧的情况比儿童电影要好些，它还有几个剧团。但是，好的剧目还很少。有的剧团演出的某些剧目，还不能算真正的儿童剧。
儿童电视观众的数量很不少，但受到小观众欢迎的作品还不多。儿童电视剧的创作队伍还没有形成。
地方戏曲，似乎不是演给儿童看的，很少见到演儿童剧目。这些地方戏剧种都有学馆，学馆的学员都是少年儿童。为什么不可以先让他们排演些儿童剧呢！