让孩子的心灵更美好——记特级幼儿教师周春梅的事迹 [复制链接]

第3版()
专栏：

让孩子的心灵更美好
——记特级幼儿教师周春梅的事迹
若把孩子的心灵比做洁白无瑕的玉石，那么，山东省潍坊市教工幼儿园特级教师周春梅就是一位精心雕琢玉石的艺术师。为了让孩子们的心灵更美好，她付出了辛勤的劳动。
幼儿园里有一个小朋友喜欢拿别人的东西。周春梅把这件事记在心里，选择适当的时机对孩子进行教育。一天，徐宝宝在路上拾到10元钱，交给了周春梅。
“小朋友们，徐宝宝拣到钱交给老师对不对？”
“对！”孩子们齐声回答。
接着她又说：“叔叔、阿姨把钱丢了，该多着急呀？我们应该怎么办呢”？
“找着丢钱的叔叔、阿姨。”小朋友们回答。
“那么，怎么找呢？”
“大喇叭一广播，丢钱的叔叔、阿姨不就找着了吗？”有的小朋友提出了建议。
于是，周春梅带着孩子们来到广播站。广播站的同志表扬了他们，答应一定设法找到失主。孩子们的要求得到了满足，一个个兴奋极啦。她又因势利导地问大家：“你们说，拾到东西不交给老师对不对？”
“不对！”
“随便拿别人的东西对不对？”
“不对！”
打这以后，那个喜欢拿别人东西的孩子不再乱拿别人的东西了，就是拾到一个纽扣、一分钱也要交给老师，养成了拾金不昧的好习惯。
做游戏是孩子们非常喜欢的一项活动。周春梅在组织游戏时，不是单纯地让孩子玩玩、笑笑，而是通过游戏培养孩子们的优秀品质。例如在“公共汽车”这场游戏中，她安排几个孩子分别扮演司机、售票员、乘客和交通民警等角色。游戏开始了：小“司机”手扶方向盘，目视前方，严肃认真地开车。小“售票员”满脸笑容，一会儿售票，一会儿报站，热情地照顾乘客。一个抱小娃娃的“阿姨”上来了，一名“解放军战士”立即让座，小“阿姨”忙说“谢谢！”这位小“战士”谦逊地说：“不客气”。通过这些游戏，培养孩子们友爱、互助，懂礼貌，讲文明的好品德。
周春梅注意研究幼儿的特点，有针对性地进行教育。有个男孩常常抢别人的玩具，吃别人的东西。周春梅根据这孩子的特点，每天为他安排一定的活动内容，让他讲故事、摆积木、画画等，事后做出评价。当他欺负别人的事大大减少时，就选择一个时机当众表扬他，使他特别高兴，表示说：“明天我再不欺负人了”。
周春梅教育孩子注意从一点一滴做起。一次，有个新来的小朋友走到周春梅身边，支支吾吾地说：
“我要拉屎”。周春梅明知他是要卫生纸。就故意说：
“你是不是要我帮你解裤带呢”？他说：“不是，我要纸”。周春梅说：“你应该这样讲：‘老师，我要大便，请您给我一张纸’。”并当即让他复述一遍。就这样，孩子们在周春梅的陶冶下，养成了讲文明、懂礼貌的好习惯。
李择红（附图片）
河北省青县马厂公社旧张屯大队幼儿班的老师在对孩子们进行“五讲”“四美”教育。
新华社记者 赵连升摄