建设精神文明必须重视教育 [复制链接]

第4版()
专栏：

建设精神文明必须重视教育
华中工学院党委书记　朱九思
党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，在党的指导思想上完成了拨乱反正的历史任务，现在我们的劲应该往哪里使呢？中央领导同志说：“应该集中主要精力，来考虑如何把国民经济搞上去，同时考虑如何有效地建设社会主义的精神文明。”
建设精神文明，包括树立崇高的理想、道德、风尚和提高文化科学知识两个方面。提高人民的文化科学知识水平要靠教育，这是不言而喻的。树立崇高的理想、道德、风尚，也同教育事业的发展有着极其密切的关系。现在我国人口中，青少年占大多数。他们都是教育的对象，都将受到各种形式的教育，现在仅在全国各类全日制学校学习的学生就有二亿零四百万人。学校历来是传播精神文明的基地。把学校教育办好了，把广大青少年都培养成有理想、有道德、有知识、体力强的一代新人，就将影响整个社会风气。在“文化大革命”期间，轻视教育科学文化和歧视知识分子，达到了登峰造极的地步。“四人帮”鼓吹“白卷英雄”，鼓吹文盲加流氓，加上他们的其他种种倒行逆施，使建国以来长期形成的良好的社会风气遭到严重的破坏。粉碎“四人帮”以后，党中央在教育战线推翻了反动的“两个估计”，恢复了高等学校的招生考试制度，仅此一举就使社会风气有所改观。可见，建设社会主义的精神文明，树立社会主义道德风尚，不仅要有正确的宣传引导，加强思想政治工作，健全法制，更重要的是要有教育事业的恢复和发展。办好教育是建设社会主义精神文明的基础工作。三中全会以来，由于党中央的重视，被“四人帮”严重摧残的我国教育事业得到了恢复和一定的发展。但是，教育离建设物质文明和精神文明的要求，不论在质量上还是在数量上都相差甚远。特别是长期以来轻视教育的“左”的影响，至今还在一些部门和一些地方没有完全消除。所以，《决议》在总结社会主义必须有高度的精神文明时，着重指出要努力提高教育科学文化在现代化建设中的地位，有着重要的现实意义和深远的影响。
教育事业要着眼于改造社会。学校不仅要培养青年具有文化科学知识，而且要使他们具有崇高的理想、共产主义道德和高尚的情操。列宁说：“应该使培养、教育和训练现代青年的全部事业，成为培养青年的共产主义道德的事业。”（《列宁选集》第四卷351页）这就要求各级各类学校都要切实执行德智体全面发展的教育方针，加强和改善思想政治教育。
现在的学校教育中，不利于建设社会主义精神文明的一个重要问题是重理轻文。实现四个现代化要求培养大批科学技术人才，因此重视理工科教育是完全必要的。但是我们要把广大青年培养成有理想，有道德，有高尚的情操，有热爱祖国献身四化的革命精神的新一代，如果不使他们掌握必要的语言文学知识、历史地理知识、道德知识和其他方面的社会知识，没有一定的文化素养做基础，光靠一般地进行思想教育，是很困难的。可是，现在的大学生，从我们理工科学校的情况看，不少人不仅缺少马列主义基本理论知识，语文水平也偏低。特别是许多人根本不懂世界历史、世界地理，对于中国地理、中国历史，包括中国近代史，也是不甚了了。由于不懂得历史，特别是中国近代史，就很难理解“没有共产党就没有新中国”、“只有社会主义才能救中国”的真理。不了解祖国悠久的历史，灿烂的文化，广阔的地域，丰富的资源，讲爱国主义对他们来说也是比较抽象的。随着我国对外开放，发展同资本主义国家的外交、贸易关系和学术文化交流，西方资产阶级的意识形态、腐朽的生活方式也必然渗透进来。它们用来腐蚀、影响我们的一些东西，许多本来是在历史上早就被批判了的陈旧货色。但由于我们的青年缺乏这方面的知识，往往把它们当成新奇的东西加以接受。所有这些，我们都不能责怪青年学生，因为许多东西他们没有学过或者学得太少。这是我们教育工作的问题，归根到底是十年浩劫带来的恶果。现在的问题是如何较快地改变这种状况，这也应该是有效地建设社会主义精神文明的一项重要任务。可是，现在大学教育中重理（工）轻文，文科专业的设置和招生人数太少，理工科教学计划中除几门马列主义理论课外，基本上没有人文和社会科学方面的课程，很不利于这一任务的完成。大学教育的重理轻文也影响到中学教育。“文化大革命”期间，中学基本上取消了历史、地理等课程。这几年虽然逐渐恢复起来，但内容不丰富。而且由于许多中学缺少这方面的师资，教学大纲上规定的内容也很难实现。特别是普遍不被重视，主要是由于大学文科招生太少，学生考虑升学问题，很多人不愿报考文科，因而只攻数、理、化，一般都不重视语文、历史、地理等课程的学习。许多中学也因此规定历史、地理课可以不考试（只考查）。这是当前教育工作中值得认真研究的问题。
我国是具有几千年灿烂文化的文明古国，有着极其丰富的历史遗产。我们现在要建设的社会主义高度精神文明，必将在批判地吸收历史遗产的基础上，放射出自己时代的更加灿烂的光辉。培养和造就出社会主义的一代新人，是社会主义精神文明建设的集中体现。这当然是我们教育工作者无可旁贷的责任。我们相信，在党中央的正确领导下，认真学习和贯彻执行《决议》的精神，我们的教育工作必将作出更好的成绩。